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2021年粤教粤科版小学六年级科学下册1.7大自然的启示学案

日期:2024-11-28 科目:科学 类型:小学学案 查看:20次 大小:333697B 来源:二一课件通
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大自然的启示 【学习目标】 科学知识目标 1.苍耳的结构特点不仅有神奇的倒钩,而且具有弹性,能恢复原状。 2.动物皮毛或衣服表面特点是有环状结构。 3.尼龙搭扣是受牛蒡的启示发明的。 4.尼龙搭扣两个面的特点分别与牛蒡和动物的皮毛的结构类似。 5.从尼龙搭扣到飞机,都是人类模仿生物设计的产品。 科学探索目标 1.能模仿苍耳黏附动物皮毛的原理自制尼龙搭扣,初步了解模仿生物设计的过程。 2.通过查阅资料,了解并举例说出工程师模仿生物的科学原理进行发明创造的事例。 【学习重点】 模仿苍耳粘住动物皮毛的原理自制尼龙搭扣,初步简单了解模仿生物设计的过程。 【学习难点】 利用身边的材料和工具制作尼龙搭扣。 【学习过程】 一、预习指南 (一)预习课文后,完成下列填空。 1.苍耳果实能够牢牢地粘在动物的_____上。 2._____是一种常见的黏合工具,广泛应用于生活、医疗以及航空等领域。 3.尼龙搭扣的特点与_____、_____果实粘住动物皮毛的特点类似。 4.瑞士工程师受到牛蒡果实的启发,设计并发明了_____。 5._____就是人类发明创造的源泉。 6.从尼龙搭扣到飞机,都是人类模仿_____设计的产品。 (二)问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 为什么苍耳会粘住裤子呢? 2 3 4 5 6 …… 二、搜集资料与思考探究 (一)活动设计 设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。 生物启示 身边生物的有趣现象(可贴照片) 启示 (二)理解与应用。 怎样固定尼龙倒钩?请根据图片写出具体的操作过程。 1962158001000①_____ ②_____ ③_____ ④_____ 【学习小结】 通过这节课的学习,我们知道人类的许多发明都可以在自然界中找到原型;能通过查阅资料,了解并举例说出工程师模仿生物的科学原理进行发明创造的事例;能模仿苍耳黏附动物皮毛的原理自制尼龙搭扣,初步了解模仿生物设计的过程。从而知道从古到今许多模仿生物的设计对人类的生活、生产起到非常大的推动作用。 【精炼反馈】 一、小法官(对的在括号内打√,错的打×) 1.在漫长的进化中,大自然已经成为伟大设计师。( ) 2.从苍耳到飞机,都是人类模仿生物设计的产品。( ) 3.飞机是模仿鸟类的结构原理设计出来的。( ) 4.猪笼草的“缶”状叶笼是一种变态叶。( ) 5.雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计产品。( ) 6.牛蒡和苍耳具有类似的结构特点。( ) 二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内) 1.爬墙清洁机器人是模仿( )制作的。 A.壁虎 B.青蛙 C.苍蝇 2.苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是( ) A.苍耳的再生能力超强 B.苍耳的钩具有弹性 C.苍耳的倒钩数量极多 3.猪笼草防止昆虫逃出,内壁分泌( ) A.蜡腺 B.消化腺 C.蜜腺 4.中国国家歌剧院是模仿生物的( )原理。 A.运动系统 B.结构 C.功能 5.自制尼龙搭扣离不开的工具是( ) A.热胶枪 B.胶水 C.胶带 6.热熔胶凝固时间( ),小组合作时动作要( )。 A.短 快 B.长 慢 C.短 慢 ... ...

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