实验十一 练习使用多用电表教学设计 一、教学目标： 知识与技能目标： 1、了解多用电表的外部结构和欧姆挡的原理。 2、通过在实验探究中学会操作和使用多用电表，知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。 3、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。 过程与方法： 1．通过对欧姆表原理的分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。 2．通过应用多用电表测量电阻和电压，培养学生的动手实践能力。 情感态度及价值观： 3.运用多用电表进行一定的探究活动，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。 二．重点难点 1、重点：多用电表正确使用的方法和读数。 2、难点：多用电表中的欧姆挡的原理和使用。 三．教学过程 （一）引入新课：我们学习了电表改装成大量程的电流表，电压表，能否把表头改装成一个测量电阻的仪表？ （二）教学过程： 一、欧姆表原理 （1）内部结构： 如图所示，欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R和红、黑表笔组成. 工作原理：闭合电路欧姆定律，I＝. （2）刻度的标定： 红、黑表笔短接(被测电阻Rx＝0)时，调节调零电阻R，使I＝Ig，电流表的指针达到满偏，这一过程叫欧姆调零. (1)当I＝Ig时，Rx＝0，在满偏电流Ig处标为“0”.(图甲) (2)当I＝0时，Rx→∞，在I＝0处标为“∞”.(图乙) (3)当I＝时，Rx＝Rg＋R＋r，此电阻值等于欧姆表的内阻值，Rx叫 电阻. 表盘刻度特点：1. 2. 3 二、多用电表的使用 1.多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程. 问题1:怎样用多用电表测量电路的电压?测量中应注意什么？ 问题2:怎样用多用电表测量电路的电流?测量中应注意什么？ 问题3：怎样用多用电表测量定值电阻?测量中应注意什么？ 步骤：①机械调零(左侧0):用螺丝刀进行机械调零(左侧0). ②选挡:测电阻时选择合适的倍率。以使指针指在中央1/3刻度范围。 ③欧姆调零(右侧0):用(电阻)调零旋钮进行调零(表笔直接接触，指针指右侧0刻度)。 ④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。 ⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值。 ⑥将选择开关调至 off 档或交流电压最高档位置。 问题4:用多用电表测电阻时，读数原则如何? 测量值＝表盘指针示数×倍率． 问题5:怎样用多用电表测量二极管的正、反向电阻?测量中应注意什么? 2.实验要求： 1.实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个. 2.实验步骤 (1)观察：观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程. (2)机械调零：检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零. (3)将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔. (4)测量小灯泡的电压和电流. ①按电路图连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压. ②按电路图连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流. (5)测量定值电阻 ①根据被测电阻的估计阻值，选择合适的挡位，把两表笔短接，观察指针是否指在欧姆表的“0”刻度，若不指在欧姆表的“0”刻度，调节欧姆调零旋钮，使指针指在欧姆表的“0”刻度处； ②将被测电阻接在两表笔之间，待指针稳定后读数； ③读出指针在刻度盘上所指的数值，用读数乘以所选挡位的倍率，即得测量结果； ④测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡. 实验目的：1.了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法 2.会使用多用电表测电压、电流 3.会使用多用电表测定值电阻及二极管 实验原理：闭合电路欧姆定律 实验器材：多用电表、直流电源、开关、导线若干，二极管、定值电阻(大中小)三个 学生展示实验成果 电流测量: 电压测量: 电阻测量: 二极管测量: T S K K S T 走向高考： 1.图1为多用电表的示意图，其中S ... ...
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