课件编号8431664

人教版七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物 单元测试卷(含解析)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:57次 大小:445617Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
单元,人教,绿色植物,解析,试卷,生物圈
  • cover
人教版七年级生物上册 第3单元生物圈中的绿色植物 单元测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(本大题共20小题,共40分) 下列关于植物类群的叙述,正确的是() A. 蕨类植物通过芽孢来繁殖后代 B. 海带的叶是进行光合作用的器官 C. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 D. 苔藓植物有根、茎、叶的分化 下列有关几种动物叙述不正确的是(  ) A. 青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B. 家鸽前肢变成翼,用肺和气囊进行气体交换 C. 鱼终生生活在水中,用鳃呼吸 D. 鳄鱼是爬行动物,用肺呼吸 下列植物类群中,用种子繁殖后代的是(  ) A. 卷柏 B. 水杉 C. 葫芦藓 D. 海带 自然界中,最高等、最复杂的植物类群是?????? ???????(?????? ) A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 藻类植物 D. 蕨类植物 如图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是(  ) A. 此花的主要结构是雌蕊 B. 玉米缺粒,是由于①过程受到了影响 C. 完成受精后③凋落,④⑤能继续发育 D. 能产生生殖细胞的结构是④⑥ 下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,错误的是(  ) A. 图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的 B. 图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的 C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D. 与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同 农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是 A. 水淹后的农田及时排涝———促进根部的呼吸作用 B. 春季早播覆盖地膜———提高地表温度,保持土壤湿度 C. 合理密植———提高光合作用的效率 D. 幼苗移栽时根部留土坨———降低幼苗的蒸腾作用 下列关于被子植物生长的描述,正确的是(  ) A. 植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收 B. 植物的枝芽中将来发育成侧芽的结构是叶原基 C. 植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D. 植物的枝条及绿叶都是由芽发育而成的 下列关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精和发育的说法中,不正确的是 ( ) A. 花粉散落(传递)到雌蕊柱头上的过程称为传粉 B. 精子与卵细胞结合的过程称为受精 C. 桃子等果实是由子房发育来的 D. 胚是由子房壁发育来的 如图为菜豆的一生示意图,下列叙述正确的是(  ) A. ①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来 C. ③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程 D. ⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房 根吸收水分的主要部位是(  ) A. 根冠 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 分生区 俗话说“人往高处走,水往低处流”而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端,水分向上运输的动力主要来自植物的(  ) A. 蒸腾作用 B. 吸收作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用 绿色植物吸收的水分主要用于(  ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 生长发育 绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是(  ) A. 叶 B. 根 C. 茎 D. 叶绿体 一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少(  ) A. 叶绿素 B. 光 C. 二氧化碳 D. 水 抚州市三翁花园四季鲜花盛开,请推测这些漂亮花朵中的有机物主要来源 A. 花瓣进行光合作用合成的 B. 根从土壤中吸收运输到花瓣的 C. 树皮进行光合作用的 D. 叶片通过光合作用制造的 龙居麻湾西瓜品质优良,原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段提前上市、增产增收。下列对瓜农在西瓜种植过程中,采取相关措施的解释,不正确的是(  ) A. 适时浇水﹣可以保证光合作用的顺利进行 B. 幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛 C. 合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物 D. 育苗 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~