课件编号8436651

统编版四年级语文下册第七单元 习作:我的自画像 课件(17张PPT)

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:小学课件 查看:99次 大小:13788730Byte 来源:二一课件通
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习作:我的“自画像” 他悄悄地走了过来,全身灰色,脸上还有一条长长的伤疤,贼溜溜的眼睛,缺了一块的左耳,大嘴巴里面缺了一块的牙齿,还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子,黄色围巾,他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。 我来啦 假如你们班来了以为新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。 习作内容 本次习作要求以“我的‘自画像’”为题向新来的班主任介绍自己,让他更好地了解你。 说说本次习作对我们提出了哪些要求。 习作要求 “我的‘自画像’”要求我们向新来的班主任介绍自己,让他更好地了解我们。写之前想一想需要从哪些方面来介绍自己,怎样介绍可以让人印象深刻,选择自己最想介绍的几方面内容写下来。 1.审题 习作指导 介绍的时候要抓特点,可以从外貌、性格、爱好和特长等方面介绍自己。要想给别人留下深刻印象,就要把自己的主要特点写得生动具体。在写作时不要平铺直叙,可以运用比喻、夸张等修辞手法,或者用一些生活中的事例来说明,这样可以使描述更加生动。 2.选材和构思 1.抓特点,写外貌。 写外貌时,要抓住外貌中有特色的地方来写,头发有特色,就重点写头发;眼睛有特色,就着重写眼睛。 习作技法 2.抓爱好,表情感。 写爱好特长时,可以先简单地写自己某一方面的爱好或特长,再通过具体事例来说明,做到详略得当,重点突出。 习作技法 3.重细节,要生动。 要运用各种修辞手法使语言生动形象,运用各种描写方法突出人物的特点。 外貌要如何去描写呢? 人物外貌描写主要包括人的容貌、衣着、体形、姿态等。写好人物外貌要注意以下三点: 1. 按一定的顺序。合理安排描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时可按照从上到下的顺序进行描写。 2. 抓住特点写外貌。因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点。我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的特点描写出来。 3. 外貌描写要体现人物的性格特点。 当我往镜子前一站,镜子里立刻出现了一个可爱的小女孩。? 我细细打量镜中的自己:1米3的个子,不胖也不瘦,光光的大脑门,哈哈,见到我的人都会说:“你一定很聪明!”淡淡的眉毛下面镶嵌着一双黑宝石一样明亮的大眼睛;小巧而挺直的鼻子,翘翘的,显示出一股傲气; 我的“自画像” 佳作在线: 写法品析 ?开篇点出“我”是一个“可爱的小女孩”。 两颗不太整齐的大门牙,在我哈哈大笑的时候,就会被你们看见哟! ? ? 我的衣着大方得体,T恤加长裤,脚上一双胖头鞋,这样的打扮既精神又利于运动。我平时喜欢锻炼,擅长跑步。运动会上你常常会看到我飞奔的身影,200米和400米比赛, ?外貌描写,按照先整体再局部、从上到下的顺序,详略得当, 突出大脑门、小巧而挺直的鼻子和大门牙的可爱特征。 ?比喻的修辞手法、幽默的语言都形象生动地体现了“我”的可爱。 冠军非我莫属哟! ? 我开朗活泼,喜欢帮助人,而且爱劳动。对了,我的钢琴弹得也很棒哟! 当然,“人无完人”,我也有缺点。爸爸妈妈常说我做事情有始无终,缺乏恒心。我也非常想改正这个缺点,可总是好两天又犯了,不能彻底改正。 唉!改正缺点真难啊!⑤ ?由衣着到爱好运动,过渡自然。 ⑤对缺点的描写客观真实,能给读者留下深刻印象。 本文作者抓住人物的外貌特点进行细致描写,同时还写了人物的爱好,描写生动,写出了人物的特点;结尾处描写自己对不能彻底改正缺点的苦恼,客观、真实,给读者留下了深刻印象。 总评: ... ...

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