2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练——10.1.浮力(word版 带答案)

2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练 ———10.1.浮力 【知识点提炼】 1.浮力 ①概念：液体和气体对浸入其中的物体有 的托力叫做浮力．用符号 表示。 ②方向：浮力的方向是_____； ③施力物体：_____； ④浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力， 即F浮= ． 2.称重法测量浮力 公式：浮力= ，即F浮= 3.影响浮力大小的因素 物体在液体中所受浮力的大小，跟它 有关、跟 有关。与浸没在液体中的深度 。 【真题演练】 1.（2020百色，5）下列物体中，不受浮力作用的是（　　） A. 在水中下沉的铁块 B. 在水中的桥墩 C. 浮在水面上的轮船 D. 空中上升的气球 2.（2020青岛，9）探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块a和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N。下列分析正确的是（　　） A. 金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.3N B. 利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系 C. 利用乙、丙，可以探究浮力的大小与物体密度的关系 D. 利用丙、丁，可以探究浮力的大小与液体密度的关系 3．（2020眉山，5）如图所示，物体静止在水中，水对物体向上、向下的压力分别为F1和F2，下列说法正确的是（　　） A．F1与F2是一对相互作用力 B．F2与F1的差等于物体的重力 C．由于物体静止不动，F1与F2是一对平衡力 D．因为物体上表面距液面的距离大于物体下表面距容器底的距离，所以F1＞F2。 4.（2019凉山州，6）一块挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下降的高度h关系的图象是（　　） 5.（2019自贡，9）如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N．下列说法错误的是（　　） A．正方体受到的浮力为8N B．液体的密度为0.8×103kg/m3 C．正方体上表面到液面的距离h＝5cm D．液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa 6.（2020临沂，24）如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验步骤之一，弹簧测力计的示数为　 　N；若石块重2.6N，则它所受浮力为　 　N。 7.(2020甘孜州，29)如图15甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体.上升距离的变化情况如图15乙，g取10N/kg，则圆柱体的重力为____ N,圆柱体受到的最大浮力是___N。 8．（2020凉山，25）某同学用细线把他自己吹胀的气球悬挂在天花板下，当有水平向右的风吹来时的情景如图所示，请在图中画出气球所受力的示意图。 9.（2020河南，16）将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。不计乒兵球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。 10.（2020潍坊，16）如图所示，物体上系一细线，细线右端固定，物体静止在水中时细线恰好水平，请作出物体受力的示意图。 11.（2020济南，19）( 1)小丽发现:体积大的铁块质量大;体积大的木块质量也大;水也是这样。于是，她选用水来“探究同种物质的质量与体积的关系”。 ①小丽测量水的质量需要的器材有:盛水的容器、水、烧杯和 o ②小丽为了简化实验，找来一个小杯，通过实验得到下列数据: 分析表中的实验数据，小丽可以得到的实验结论是:水的质量与体积成 比。 ③小梅用另一种杯子按小丽的方法“探究水的质量与体积的关系”，得出了与小丽完全相同的结论。在与小丽交流时，发现这种实验方法虽然简单，但由他们的实验数据得出的质量与体积的 不一致。 为解决这一-问题，他们决定用量简替代小杯继续进行探..... （2）小明用右图所示装置来验 ... ...