计算机中的文件和文件夹 教材分析： 本册教材是由宁夏教育厅教研室编著，电子工业-出卷网-出版的《小学信息技术》三年级(上册)第4单元《计算机中的文件和文件夹 》中的第一课时。本节课的内容主要是使学生理解文件、文件夹、子文件夹的含义，通过学生亲自实践能将文件、文件夹、子文件夹三者区分开，从而更深入的理解三者之间的关系。 教学设想： 这节课的教学面对的是小学三年级学生，通过前一段时间的学习他们对计算机操作系统有了一定的了解，在操作技能方面也具有一定的基础。根据三年级学生的身心发展特点，这一阶段的学生对新事物比较好奇，着重要培养学生学习兴趣。所以在这节课的开始我通过情境导入，来激发学生学习的兴趣；接着通过形象生动的讲解，使学生能有一定的感性认识；通过问题的设置，使学生能够开动脑筋积极的去思考；通过任务驱动，让学生亲自动手实践，在实践中掌握新知识和操作技能；最后对本节课内容进行小结、梳理，及学生的自评和互评，使学生对新知识、技能和情感态度方面有了更进一步的提升。 教学目标： 1、理解文件与文件夹的含义。 2、能将文件、文件夹、子文件夹三者区分开，理解三者之间的密切关系。 3、了解常用的文件类型和文件名。 4、通过学习，培养学生的发散思维，探索能力和小组团结协作能力。 教学重点：认识文件、文件夹和子文件夹。 教学难点：区分文件、文件夹和子文件夹，及三者之间的关系。 教学准备：多媒体网络教室、教具（文件盒、文件袋、一片纸质作文、一幅美术作品、一个音乐光盘、三个小文件袋） 教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法、合作探究法 教学过程： 一、情境导入新课 师：同学们请看看老师手中拿的是什么？（一个文件盒）大家想知道里面装着什么吗？（一篇作文、一幅美术作品、一张音乐光盘） 生：观看并回答。 师：生活中我们常用这个文件盒来存储这些资料，那么我们的计算机中是怎样存储这些资料的呢？今天我们就一同来探索其中的奥秘，一起来学习《计算机中的文件和文件夹》。 二、新课教学 （一）文件、文件夹 1.究竟什么是文件？什么是文件夹呢？ 通过刚才举例：计算机中的 文件夹 文件盒 计算机中的 文件 资料（作文、美术作品、音乐光盘） （设计意图：通过举例，使学生对文件、文件夹这两个概念有了一定的感性认识。文件盒是用来存储资料的工具，那么计算机中的文件夹也就是用来存储资料的工具。资料是具体的内容，比如：作文、图画、音乐等，那么计算机中的文件也就是具体的内容。这样解释，有助于学生先从感性认识上来区分哪些是文件夹，哪些是文件。） 2.究竟计算机中有哪些文件、文件夹呢？我们一同到计算机中去看一看。（教师对学生进行广播，举例讲解） 第一，请同学们观察电脑桌面上“我的文档”图标 ，这就是一个文件夹，文件夹的名字叫“我的文档”，请同学们观察一下它的样子，看看像什么？（学生思考并回答：像我们平时用的文件袋……） 第二，打开“我的文档”文件夹，看看里面存储着什么？（“我的音乐”文件夹 ，“图片收藏”文件夹 ，“资料”文件夹） 第三，让学生观察这四种文件夹的样式，看看有什么不同，请同学起来说一说，同时，加以讲解。重点说明的是常用的文件夹样式就像刚才的“资料”文件夹的模样，一般为黄颜色，像一个文件袋的模样。 第四，分别打开“我的音乐”、“图片收藏”、“资料”三个文件夹，看看里面存储着哪些相关的文件。（提示学生，不知道是什么的时候可以打开去看一看是什么文件） 3、任务驱动：请同学们打开自己的电脑桌面上的“我的文档”文件夹，去看看这个文件夹中存储着哪些文件和文件夹？同学们在操作的时候，请参考书P38页和P39页中的“小博士”，会给你带来更多的帮助，同桌或者小组之间可以进行交 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
