课件编号8459027

浙教版七年级数学上册第6章图形的初步认识期末专项练习(Word版,原卷+解析卷)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中试卷 查看:44次 大小:411203Byte 来源:二一课件通
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    第六章图形的初步认识期末专项练习 参考答案与试题解析 一.选择题(共20小题) 1.观察如图,并阅读图形下面的相关文字: 两条直线相交,最多有1个交点;三条直线相交,最多有3个交点;4条直线相交,最多有6个交点…… 像这样,20条直线相交,交点最多的个数是(  ) A.100个 B.135个 C.190个 D.200个 【分析】根据题意,结合图形,发现:3条直线相交最多有3个交点,4条直线相交最多有6个交点,5条直线相交最多有10个交点,故可猜想,n条直线相交,最多有1+2+3+…+(n﹣1)=n(n﹣1)个交点,据此解答即可. 【解答】解:2条直线相交最多有1个交点,1=×1×2, 3条直线相交最多有3个交点,3=1+2=×2×3, 4条直线相交最多有6个交点,6=1+2+3=×3×4, 5条直线相交最多有10个交点,10=1+2+3+4=×4×5, … n条直线相交最多有交点的个数是:n(n﹣1). 20条直线相交最多有交点的个数是:n(n﹣1)=×20×19=190. 故选:C. 【点评】此题主要考查了相交线探索规律.此题在相交线的基础上,着重培养学生的观察、实验和猜想、归纳能力,掌握从特殊向一般猜想的方法是解题的关键. 2.在下列生活、生产现象中,不可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】直接利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案. 【解答】解:第一、二、三幅图中的生活、生产现象可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释,第四幅图中利用的是“两点之间,线段最短”的知识. 故选:A. 【点评】此题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确把握相关性质是解题关键. 3.下列说法不正确的有(  ) ①绝对值是本身的数是正数; ②符号不同的两个数互为相反数; ③两数相加,和一定大于任何一个加数; ④线段AB和线段BA表示的是同一条线段. A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②④ 【分析】由绝对值,相反数,有理数的加法法则以及线段定义依次判断可求解. 【解答】解:①绝对值是本身的数是非负数,故①符合题意; ②符号不同的两个数不一定是互为相反数,故②符合题意; ③两数相加,和不一定大于任何一个加数,故③符合题意; ④线段AB和线段BA表示的是同一条线段,故④不符合题意, 故选:C. 【点评】本题考查了线段的定义,正负数,相反数,绝对值,理解这些定义并运用是本题的关键. 4.如图,在公路MN两侧分别有A1,A2…A7,七个工厂,各工厂与公路MN(图中粗线)之间有小公路连接.现在需要在公路MN上设置一个车站,选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”.则下面结论中正确的是(  ) ①车站的位置设在C点好于B点; ②车站的位置设在B点与C点之间公路上任何一点效果一样; ③车站位置的设置与各段小公路的长度无关; ④车站的位置设在BC段公路的最中间处要好于设在点B及点C处. A.①③ B.③④ C.②③ D.② 【分析】可结合题意及图,直接对四个选项本身进行分析,确定对错. 【解答】解:①通过测量发现车站的位置设在C点好于B点,故原来的结论正确; ②车站设在B点与C点之间公路上,车站朝M方向始终有4个工厂,车站朝N方向始终有3个工厂,所以在这一段任何一点,效果一样,故原来的结论错误; ③工厂到车站的距离是线段的长,和各段的弯曲的小公路无关,故原来的结论正确; ④车站的位置设在BC段公路的最中间处与设在点B及点C处一样好,故原来的结论错误. 故选:A. 【点评】本题考查了两点之间线段最短的问题,解题关键是具有较强的理解能力及分析能力,实际这道题根本不需要计算. 5.如图,AB与CD相交于点,则下列结论一定正确的是(  ) A.∠1>∠3 B.∠2<∠4+∠5 C.∠3=∠4 D.∠3=∠5 【分析】根据对顶角的性质,三角形的外角性质 ... ...

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