中小学教育资源及组卷应用平台 2020-2021学年上学期第三、七单元基础卷 三年级语文上册 满分：100分 考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 【知识点1基础知识】 将下列加点字的音节补充完整。 zh q j d . 追 逐 口 琴 激 情 颤 抖 ch y zh l . 朝 向 惊 讶 重 心 狩 猎 看拼音，写词语。 yǎn zòu cháo xiào měi miào hū rán ( ) ( ) ( ) ( ) wù lì huì jù cōng máng méng lóng ( ) ( ) ( ) ( ) 辨字组词。 猎（ ） 翅（ ） 膀（ ） 借（ ） 翘（ ） 榜（ ） 刺（ ） 枣（ ） 颗（ ） 棘（ ） 束（ ） 棵（ ） 给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） 1.持：①拿着；握着②抱有（某种见解、态度等）；③支持，保持；④对抗；⑤主管，料理；⑥控制。 持不同意见（ ） 主持人（ ） 挟持（ ） 手持（ ） 坚持不懈（ ） 僵持（ ） 2.随便：①按照某人的方便；②不在范围、数量等方面加限制；③怎么方便就怎么做，不多考虑；④任凭，无论。 (1)小刚说话很随便，我们都别介意。 （ ） (2)随便什么戏，小红这个“戏迷”都喜欢看。 （ ） (3)随便你怎么想，我反正没做。 （ ） (4)我随便做个记号，把箱子埋了。 （ ） 把词语补充完整，并根据提示填空。 ( )( )澎湃 ( )澜( )阔 滴滴( )( ) ( )然大( ) ( )( )喳喳 ( )( )细语 微风( )( ) 叮叮( )( ) 凝( )静( ) 1.其中描写大海的词语是： . 2.其中拟声词是： . 选择合适的词语填空。 哗啦啦 圆乎乎 热腾腾 1.过夜的鸟总喜欢聚在一起，羽毛捂得（ ）的。 2.豆大的雨滴一直（ ）的滴落在地上。 3.一个（ ）的东西正缓慢地往树上爬。 棵 颗 4.这（ ）樱桃又大又甜。 5.我家门前有一（ ）白杨树。 给下列句子选择正确的描写方法。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 1.凡卡想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收。 ( ) 2.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。 ( ) 3.董小天说：“喂，高芳芳，你可别冤枉好人。” ( ) 八、按要求写句子。 1.这难道不是刺猬吗？（改为陈述句） . 2.百灵鸟是大自然的优秀歌手。(仿写句子) 大雪是 . 3.不一样的天气，有不一样的美景。(仿写句子) 不一样的老师 . 4.例:小刚为什么成绩那么优秀呢？因为他学习认真努力。 因为小刚学习认真努力,所以他成绩很优秀。 科利亚为什么要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们村子了。 . 【知识点2日积月累】 九、照样子写句子。 例1：小刺猬摔得还挺重。 爸爸累得 。 得 。 例2：弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。 弯弯的小桥旁边是 。 旁边是 。 根据课文内容填空。 1.《采莲曲》的作者是 代诗人 ；诗中描写不见人影闻歌声的诗句是： ， 。 2.《大自然的声音》采用先 后 的写作方法。这篇有意思的文章 从 、 、 三个方面描写了大自然 美妙的声音，表达了作者对 的热爱之情。 3.《父亲，树林和鸟》这篇课文通过回忆作者童年和父亲树林的所见所闻，赞美了父亲 、 同时也提醒我们 。 4.《带刺的朋友》一文通过描写小刺猬爬上树 到成功把枣 的过程。表现了小刺猬的 ，字里行间都蕴含了作者对小刺猬的 、 之情。 知识点3快乐阅读 课内阅读。 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被别人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 1.造句。 爬来爬去 2.找出下列词语的近义词。 敬佩——— 立即——— 急忙忙——— 3.为什么小刺猬的身子“长”大了一圈？ . 4.第一自然段主要写了 .。 ... ...
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