苏教版四年级上册科学期末试卷3(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版四年级上册科学期末试卷（答案） 班级 姓名 成绩 . 一、填空题。(每空2分，共计24分) 1、鱼有脊椎，是脊椎动物的一种。 2、我们通常用方向和距离来描述位置。 3、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。 4、选择的参照物不同,描述物体运动的状态也不同。 5、能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作弹力。 6、橡皮筋缠绕一圈和多圈时，所产生的弹力不同。（选填“相同”或“不同”) 7、像铁钉、铝箔等物品,容易导电,被称为导体，像塑料尺、干燥的竹签等物品,不容易导电,被称为绝缘体。 8、采集并制作岩石标本的步骤是搜集、清理、判断、装盒、贴标签。 二、选择题。(每题2分，共计22分) 1、鸵鸟的足粗壮，适合( A ) A.陆地奔跑 B.水中游泳 C.攀援树木 2、下面属于鸟类和哺乳动物共同特点的是( B )。 A.用鳃呼吸 B.体温恒定 C.身上有毛 3、“竹排江中游，青山两岸走”，以( A )为参照，青山是运动的。 A 竹排 B 江水 C 两岸 D 都不是 4、不是同场赛跑的运动员怎么比快慢？看他们跑相同的路程，( A )。 A.比较速度大小 B.比较路程长短 C.比较时间多少 5、同一辆小车在( A )上运动摩擦力最小。 A.玻璃 B.砂纸 C.桌面 6、下列做法能减小摩擦力的是( A )。 A.给齿轮上润滑油 B.水泥路面上刻有横纹 C.体操运动员往手上抹镁粉 7、下列物品中,属于绝缘体的是( A )。 A.竹签 B.铁钉 C.钢丝 8、电路暗箱的两个触点连接后,小灯泡灭了,原因分析不正确的是( C )。 A.触点间什么也没有 B.触点间的元件损坏 C.触点间并联了小灯泡 9、铜片能在铝片上刻划出道,但不能在铁片上刻划出道,由此可知铁片、铝片、铜片三种物质的硬度从大到小的排列顺序正确的是( A )。 A.铁片 铜片 铝片 B.铜片 铁片 铝片 C.铝片 铜片 铁片 10、用来制作生活装饰品的矿物是( C )。 A.云母 B.石英 C.玉石 11、( A )具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。 A.鸟喙 B.鱼鳍 C.鱼鳃 D.都不是 三、判断题。(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共计20分) 1、有的鱼不是脊椎动物，如鳐、河豚等。( √ ) 2、生活在不同环境中的鸟足形状不同。( √ ) 3、一种物体只有一种运动形式。( × ) 4、飞机的速度比火车快。( √ ) 5、重的物体沉在水底,轻的物体浮在水面上。( × ) 6、回形针很轻,在水中一定上浮。( × ) 7、在简单电路中增加一个小灯泡,小灯泡的亮度会更暗。( √ ) 8、解暗箱的实验中，每组实验数据只能对应一种电路连接方法。 ( √ ) 9、褐铁矿是半透明的。( × ) 10、导线铜芯足从矿物中提炼出来的。( √ ) 四、连线题。(7分) 五、读图题。 1、仔细看图，想一想，图中的这些分别是什么运动。(8分) 小猫：前进 把手：摆动 车轮：转动 脚踏板：转动 2、如图所示,弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止,弹簧测力计的分度值为2.5,读数为二点五牛顿。(4分) 六、简答：人们正在采取哪些措施来保护日益枯竭的矿物资源,写出三条。(9分) 1.制定法律法规 2.采取各种积极的措施进行保护。 3.加强一些物品的回收利用，减少矿物资源的开发。 4.合理开发、利用矿产资源，优化矿产资源。 5.对矿产资源的开发、利用进行全过程控制，将环境代价减小到最低限度。 6.保护矿区生态环境，防止矿山寿命终结时沦为荒芜、不毛之地。 7.合理使用矿物资源，提高资源的利用率。 8.进行科技研发，开发能够替代矿物资源的新能源，如太阳能、核能、风能、水能等。 七、材料问答题。(6分) 小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。卿鱼开腔道：“‘早鸭子’，你敢把头没在水中一个小时吗？” 小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？” 鲫鱼想了想说:“敢！”心理却说：“轮到我时，你早已憋死啦！” 青蛙跑来作证。于是小蝗虫 ... ...