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课件网) 前 言 让地理走进生活 1 2 3 学习目标 初步了解地理现象，能够初步说出地理学包括的内容。 让学生知道学好地理，有利于提高生活质量，真正的体现出“学习生活有用的地理” 能够通过实例来说明地理与生活的关系。 2 请同学们欣赏一组图片，说说地理课学什么？ 一、地理课学什么？ 地 理 动 物 气 候 土 壤 人 文 资 源 植 物 水 文 地 质 地球 地貌 河流 植被 气候 资源 人文 地形 地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。 我的一天 食 衣 住 行 二、为什么要学地理？ 衣 穿衣与天气 服装的原料 穿衣与民族 黄河流域、长江流域、西北内陆地区 四川、江苏、浙江等地 羊毛，主要在宁夏、陕西、内蒙古、新疆等 服装的原料及产地 原料 主 要 产 地 棉花 桑蚕 动物毛 活动1：说一说你穿的衣服主要由哪种原料制成的，你能说出这种原料的产地吗？ 食 川菜—麻婆豆腐 徽菜—一品锅 湘菜—剁椒鱼头 粤菜—白切鸡 食 我国北方人的传统主食 我国南方人的传统主食 主食 原因 北方 南方 面食 大米 北方纬度较高，年温差大，降水量较少，农作物以小麦为主 南方纬度低，气候温暖湿润，农作物以水稻为主 活动2：说一说我国南方和北方饮食习惯有什么不同？ 食 水蜜桃 水果种类 在我国的 主要产地 成熟季节 苹果 荔枝 香蕉 北方 广东 海南 台湾、海南、广东 河北 河南 夏、秋 夏、秋 夏 夏 活动3：调查以下水果在我国的主要产地？ 上图中的几种民居主要分布在哪些地区？说说它们各自的特点。 住 分布地区 特点 水乡民居 窑洞 客家土楼 蒙古包 长江下游和珠江三角洲部分地区 黄土高原地区 福建、广东的农村地区 西北草原地区 通风散热、防潮湿 防风、冬暖 夏凉 冬暖夏凉、防御性强 易拆易装、便于搬迁 右图中，在A、B、C、D四个小区各有一套设计风格和质量相差不大的商品房。如果你爸妈征求你的意见，你会建议他们选哪个小区购房？说出你的理由。 提示：选择小区要考虑绿化环境；学校、医院的位置；距离商业区、工业区的远近；风向等多种因素。 行 生活处处有地理 地理与我们的生活密切相关，学好地理有助于我们更好地生活。 说说：在你一天的生活中，哪些活动要用到地理知识？ 勤于实践 三、怎样学好地理 出门旅行 参观博物馆 野外考察 天文观测 社会调查 乐 于 读 图 学会画图表达 养成读图习惯 掌握读图技巧 善于积累 学会阅读 关注媒体 上网浏览 勇于探究 积极思索，大胆提出问题 积极参与小组探究活动 1 2 3 地理课学什么？ 为什么要学地理： 地球、气候、植被 地形、河流、地貌 资源、人文 学好地理的有效方法： 勤于实践 善于积累 乐于读图 勇于探究 衣、食、住、行 课堂反馈 1．地理与生活密切相关，下列选项中不正确的是（ ） ?A．日本人喜欢吃鱼 B．新疆人爱吃羊肉抓饭 ?C．南方地区房屋屋顶坡度大 D．海南省普及冰上运动 2．下列活动中，不必用地理知识的是（ ） A．确认方位 B．交通线路的选择 C．编制城市规划图 D．进行体育锻炼 D D 3．阿拉伯人的服饰特点是：穿长袍，戴头巾，以白色为主。与这种服饰有关的主要自然因素是（ ） A．地形 B．气候 C．宗教 D．审美观? 4．下列关于地理与人们的生活和生产的说法正确的是（ ） ?A．地理与人们的生活息息相关 ?B．地理对人们的生活影响不大 ?C．地理只是一门学科，与生活、生产无关 ?D．“一方水土养一方人”的说法不正确 B A 让我们以放眼世界的目光，用胸怀祖国的情感，在地理课堂上收获更多的希望！ 祝愿同学们 开心学习！快乐成长！ ... ...
