课件编号8467548

高中政治人教版必修二政治生活 8.2 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 课件(共22张PPT+1视频)

日期:2024-04-29 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:100次 大小:37575140Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 民族区域自治制度 适合国情的基本政治制度 高一年级 必修二 人教版 教学目标 content 1、明确民族区域自治制度的含义? 2、了解自治机关和自治权 3、了解我国为什么要实行民族区域自治? 4、识记民族区域自治制度的优越性 你知道我国的少数民族分布有什么特点? 我国已建立了哪几个省级民族自治区? 新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日 宁夏回族自治区 1959年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 西藏自治区 1965年9月9日 广西壮族自治区 1958年3月5日 面对我国少数民族分布的特点,我国实行什么样的民族制度? 1949 1954 1984 2001 共同纲领明确规定:各少数民族聚居的地区,应实行民族区域自治 民族区域自治被载入宪法 颁布民族区域自治法 修改《中华人民民族区域自治法》,正式确立民族区域自治制度作为一项基本政治制度的地位. 符合国情的民族区域自治制度 民族区域自治制度是在国家的统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度 民族区域自治制度的含义 基本的民族政策,基本的政治制度 前提 05 自治县 自治区 自治州 我国民族区域自治的“三级地方自治” 5个 30个 120个 注:民族乡作为民族区域自治的一种补充形式,是与乡、镇平级的行政单位,不属于民族自治地方。 民族自治地方的人民代表大会 民族自治地方的人民政府 权力机关 行政机关 双重地位:既是地方国家机关 又是民族自治机关 双重职权:既行使一般地方国家机关的职权 又行使自治权 自治机关 注:不包括人民法院和人民检察院等其他国家机关 自治权 地位:自治权是民族区域自治的核心内容。 含义:自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。 注:自治权不等于完全自治和高度自治 民族自治区 特别行政区 不同点 目的 制度 权限 相同点 都是中华人民共和国的地方行政区域 为了解决民族问题 为了解决祖国统一的问题 社会主义制度 资本主义制度 一定的自治权 拥有除外交、国防外的高度自治权 区别:特别行政区与民族自治区 讨论:为什么要实行民族区域自治制度? 1 决定因素:由我国人民民主专政的国家性质决定的 2 地位:是我国的一项基本政治制度 3 是适合国情的必然选择,是由我国的现实情况和历史特点决定的 “大杂居、小聚居”的民族分布特点 各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系 (社会和政治基础) 我国是一个统一的多民族国家 现实情况 历史特点 有利于维护国家统一和安全 有利于保障少数民族人民当家作主的权利 有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展 讨论:民族区域自治制度的优越性 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 民族区域自治制度的优越性 民族区域自治制度 民族区域自治制度的法制化进程 实行民族区域自治制度的必然性 地位 含义 自治权 三级地方自治 总结 1、下列关于民族区域自治的说法正确的是( ) A.民族自治地方分为自治区,自治州,自治县 B.民族区域自治的前提是自治机关行使自治权 C.民族自治地方自治机关行使的职权都是自治权 D.民族自治地方的国家机关都是民族自治机关 巩固练习 A 2、民族区域自治制度的核心是( ) A.坚持国家的统一领导 B.促进民族团结 C.民族自治地方拥有自治权 D.保障国家统一和安全 C 3、民族区域自治是中国共产党解决中国民族问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度,下列对我国民族区域自治理解错误的是( ) A.实行民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本政治制度 B.民族自治地方的自治机关是人民法院 C.我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治 D.民族区域自治地 ... ...

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