初中生物苏教版七年级下册4.13.2保护生物圈--从自身做起 同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 初中生物苏教版七年级下册4.13.2保护生物圈--从自身做起 同步练习 生物考试 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 总分 评分 ? ? ? ? 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 阅卷人 ??? 一、单选题（共10题；共20分） 得分 ??? 1.“垃圾分类工作就是新时尚”。我们喝完的易拉罐应该投入（　　）箱 A.???????????????????B.???????????????????C.???????????????????D.? 2.习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列做法哪项不符合此理念（　　） A.?“三北”防护林工程??????????????B.?每年3月12日定为植树节??????????????C.?过度放牧??????????????D.?退耕还林 3.绿水青山就是金山银山，环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是（?? ） A.?随手关灯关水?????????B.?焚烧塑料垃圾?????????C.?大力推广清洁能源?????????D.?工业污水处理达标后再排放 4.生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。以下对此观点的理解，错误的是（?? ） A.?强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处 B.?减少煤、石油的利用，开发太阳能、风能、水电等能源 C.?人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价 D.?开展围海造田、退耕还林、还草行动，还生物更多更好的生存环境 5.滇池是镶嵌在昆明的一颗宝石，为让滇池保持秀美风光和迷人风采，不提倡的是（?? ） A.?节约用水????????????????????????B.?退耕还湖????????????????????????C.?绿色出行????????????????????????D.?使用含磷洗衣液 6.某校为做好我市“六城同创”宣传工作，举行了相关宣传标语的征集活动。以下标语不宜采用的是（?? ） A.?垃圾不落地，校园更美丽????????????????????????????????????B.?提高环境意识，保护美好家园 C.?毁林去建房，经济响当当????????????????????????????????????D.?保护碧水蓝天，共建生态永州 7.昆明市将基本建成生活垃圾分类处理系统，废镍镉电池应投入（?? ） A.?????????????????????B.?????????????????????C.?????????????????????D.? 8.6月8日下午，习近平总书记在黄河吴忠滨河大道考察时指出：“加强黄河保护，让母亲河永远健康。”下列措施，不可取的是（　　） A.?? 加强两岸植树造林????????????????????????????????????????????B.?排放工厂废水、生活污水 C.?加固黄河两岸堤坝??????????????????????????????????????????????D.?节约水资源、杜绝浪费 9.恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施的是（　　） A.?建立自然保护区和实施大型生态工程??????????????????B.?加强法制管理和科学管理 C.?进行生态环境质量监测???????????????????????????????????????D.?抑制人类的各种生产和生活活动 10.下面有关绿化校园的说法中，不合理的是（?? ） A.?教学楼大厅可摆放一些常见的、喜阴的盆花和观叶植物 B.?注意花草树木的生长周期，使校园在不同季节都有美丽风景 C.?教学楼临窗可种植树形高大、能降低噪音的乔木 D.?环校绿化带可选择荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪的植物 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 阅卷人 ??? 二、实验探究题（共1题；共5分） 得分 ??? 11.某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验： ①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境 ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理 ③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答 （1）实验中设置乙房间的目的是作为_____，以探究PM2.5浓度的变化是否与_____有关． （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释 ... ...