第1课时 感受生命的意义 一 选择题 1．《钢铁是怎样炼成的》小说中写道：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们( ) A．生命是短暂的，所以要珍惜时光，及时享乐 B．人的一生不可以有悔恨和羞愧 C．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔 D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值 2．霍英东说：“人生一定要做有意义的事。有钱，是给我一个机会，能对国家作自己的贡献。”他生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。这告诉我们 ( ) A．只有成为人才，生命才有价值 B．人的生命只有活着的时候才有价值 C．一个积极回报祖国、回报社会的人，其生命是有价值的 D．只有拥有更多的财富，人生才有价值 3．生命的意义需要自己发现和创造。你觉得下列哪些活动应成为“我的人生”？ ( ) ①在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学英语 ②每个周末都泡在网吧，给游戏账号升级 ③积攒旧衣物和学习用品送给边远地区的孩子 ④响应政府号召，身穿“红马褂”在市中心十字路口当“交通协管员” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的。”这句话说明 ( ) A．活着必须要有远大的目标 B．活着，就要让生命更有意义 C．有奋斗目标的人才能活着 D．人们都在难堪地活着 5．怎样的一生是值得的？不同的人有不同的回答。伟大的共产主义战士雷锋说，人生在世，只有勤劳、发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。由此可知，雷锋的人生观是 ( ) A．能够活出自己的人生，实现自我价值 B．当别人需要帮助时付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任 C．将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来 D．享受生活本身的丰富多彩，探索生命无穷的奥秘 6．央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的事迹告诉我们 ( ) ①生命的意义在于自己发现和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④每个人对人生意义的理解都是相同的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“如果你不能成为山顶的一棵松，就做一丛小树生长在谷中，但须是溪边最好的一丛小树。”对这句话理解有误的是 ( ) A．探索生命意义，是人类生命的原动力之一 B．不必追求最好，得过且过就好 C．要善于发挥长处，最好的发展自己 D．要学会悦纳自我，完善自己 8．在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命何时终结，谁也无法预料，但哲学家在身后留下博大深邃的思想，诗人在身后留下摄人心魄的情感……这给我们的启示是 ( ) A．每个人都要树立远大而崇高的理想 B．有杰出贡献的人，生命才有意义 C．要关爱自己和他人的生命健康 D．生命的意义需要自己发现和创造 二 非选择题 1．怎样的一生是值得的？ 能够活出自己的人生，_____，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的_____，无论大小，自愿承担_____，这样的一生是值得的；能够将个人理想与_____发展、_____复兴和_____命运结合起来，这样的一生是值得的。 2．如何发现和探索生命的意义？ (1)探索生命意义，是人类生命的_____之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 (2)生命是_____的，生命意义是_____的。 (3)生命的意义需要自己发现和_____。 3.有的人说：“人应该趁着年轻多享受。享受生活，人生才有意义，生命才 ... ...
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