本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 飞吧，海鸥 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 guāi（ ）巧 fǎng fú（ ） 欢yú（ ） sháo（ ）子 dàn（ ）水 mò（ ）契 zhǎn（ ）断 shǔ（ ）于 二、写字。 三、比一比，再组词语。 抹（ ） 仿（ ） 乖（ ） 末（ ） 纺（ ） 乘（ ） 淡（ ） 斩（ ） 期（ ） 谈（ ） 新（ ） 棋（ ） 四、读课文，补充句子。 1．?小海鸥又可爱又顽皮，它浑身 _____一样，翼尖一抹 _____，小眼睛 _____的，神情_____。 2．?友人和小海鸥的深厚情谊表现在 _____ _____ _____ 3．?小海鸥的勇敢表现在 _____ _____ 五、读下面的句子，回答问题。 “你为什么不把它留在笼子里呢？免得它再经受危险了！”我对友人说。 ———它应该属于大海！”他平静地回答。 1．?你是同意友人的观点，还是同意“我”的观点？为什么？ _____ _____ 2.?说一说，小海鸥的美丽可爱表现在哪些方面？ _____ _____ _____ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
