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第23课 世界经济的区域集团化课件(34张PPT)

日期:2024-11-28 科目:历史 类型:高中课件 查看:43次 大小:10446336B 来源:二一课件通
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合作 发展 共赢 ———第23课 世界经济的区域集团化 1785年,德国诗人席勒创作,通过诗篇向全人类和 未来世界说话,表达了他的最高理想:“自由、平等、 博爱”和“真、善、美”,希望全世界人民亲如一家。 1786年,诗作在《塔丽亚》杂志发表。三年后法国 大革命爆发,这首诗具有典型的“狂飙突进”运动的气度和风骨。 在硝烟弥漫的拿破仑战争年代,贝多芬一直在盘算着如何把握《欢乐颂》的基本思想谱成曲子。 1825年,《第九交响曲》在莱茵省亚琛城音乐节演出。“听众的掌声和喝彩声几乎到了疯狂程度。” 2003年7月,欧盟制宪筹备委员会草案:盟歌为贝多芬第九交响曲中的《欢乐颂》。 《欢乐颂》由来 从古自今,一个统一的欧洲就是欧洲人的欧罗巴梦想。从古罗马的查理曼大帝、法国的亨利四世、拿破仑到德国的希特勒无不曾经试图实现这个梦想;康德、卢梭、尼采等思想家也把它作为终极理想。 2012年10月12日,欧盟被授予2012年诺贝尔和平奖。颁奖词中称:“欧盟在过去的60年中,为促进欧洲的和平与和解,民主与人权做出了贡献。” 图1-北约华约对峙示意图 俄罗斯 图2-欧盟27个成员国示意图 比较图1、图2,提取两项有关国家、地区和世界格局变迁的信息,并结合所学知识予以说明。 (2020·江苏·20)欧盟建立的影响 选择题 (2020·浙江·24)欧共体建立的过程 选择题 (2020·天津·15)欧共体建立的背景 选择题 (2020·全国2卷·42)欧洲的经济一体化过程和特点 主观题 (2019·浙江·25)欧洲一体化的开启 选择题 (2019·上海·19)欧洲一体化的最高目标 选择题 (2018·全国2卷·35)欧洲一体化推动欧洲农村发展 选择题 (2018·4月·浙江·24)经济区域集团化组织形式多样 选择题 (2016·江苏·20)欧洲联盟的发展过程和特点 选择题 (2020·全国1卷·35)北美自由贸易区的影响 选择题 (2018·11月·浙江·24)亚太经合组织的特点 选择题 (2017·浙江·32)亚太经合组织的特点;亚洲国家合作发展的经验 主观题 欧 盟 北美自由贸易区 亚太经合组织 考情分析 备考建议: 欧盟的成立和发展; 世界经济区域集团化趋势(原因、影响) 三大区域组织的异同; 经济全球化、区域集团化和多极化的关系 欧盟 北美自由贸易区 亚太经合组织 时间 1993 1994 1989 背景 合作情况 性质 成员 领域 合作方式 机构 影响 个性 共性 经济政治联盟 1.相似的文化传统; 2.反思战争,呼唤和平; 3.欧洲衰落,美苏威胁; 4.关键:法德和解; 5.根本:经济恢复和发展的要求 1.西欧日本的崛起对美国霸主的挑战; 2.经济全球化趋势的挑战; 3.美加墨三国经济发展的内在需要。 1.世界经济区域集团化的发展; 2.亚太地区经济的快速增长和联系加强 区域性经济合作组织 经济合作论坛 欧洲发达国家 发达国家 发展中国家 发达国家和发展中国家 资本主义和社会主义国家 经济、政治、外交、军事 经济 经济 谈判,共同制定规则, 采取共同立场 贸易伙伴 大国主导 官方论坛 有超国家权力的机构 无协调机构 无实际管理职能 请结合教材和所学,自主构建三大集团的核心知识 共同目的: 通过取消或减少贸易壁垒,促进成员国经济的共同发展。 积极:经济;政治———消极:排他性、贸易保护;发达国家主导 第一篇章 走合作之路 欧洲联盟 北美自由贸易区 亚太经济合作组织 经济区域集团:指在地理位置相临近的国家或地区间,为获取区域内经济集聚和互补效应,促使产品和生产要素在一定区域内的自由流动和有效配置,通过签订条约或协定组建一定形式的区域经济合作组织。 经济全球化:指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作,在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度,使全球经济形成了一个有机整体。 商品、劳务、技术、资金等,通过国际分工,在 ... ...

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