岳麓版高中历史必修三第一单元选择题汇编

岳麓版历史必修三第一单元选择题专项练习 １.孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”，要“克己复礼”，因而其本质思想被历代统治者所重视。它是（ ） A.中央集权 B.崇尚秩序 C.主张仁政 D.天人感应 2.孔子过寨山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子使子路问之，曰，:“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎、吾夫又死于虎焉，今善子又死焉。”夫子日:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子日:“小子识之，苛政猛于虎也。”由此他提倡（　　） A“己所不欲，勿施于人” B.“人而不仁，如礼何?” C.“为政以德” D.“惟仁者能好人，能恶之” 3.孔子说的“非礼勿视，非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的意思是:不符合礼制规定的，不能看，不能听，不能说，不能动。孔子这样说的根本出发点是（ ） A.劝导统治者以德治民 B.维护封建统治秩序 C.恢复西周的礼乐制度 D.强调“格物致知” 4.《论语.乡党篇》记载，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问:“伤人乎?”不问马，马夫属“圉”，为最下等级之人。孔子关心人而不关心马，这主要体现了（　　） A.孔子主张平等对待下人　　　　　　　　　　B.春秋时期奴隶地位提高 C.孔子“仁”的主张　　　　　　　　　　　　D.孔子反对等级差别 5.“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句看子，它反映当时的教育( ) A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 6.孔子日:“不义而富且贵,于我如浮云。”“富与贵,人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也:不以其:道，得之不去也。”材料反映的孔子的财富观是( ) A.重义轻利、安贫乐道 B.舍生取义,安贫乐道 C.重道轻义，乐于富贵外 D.乐享贫穷,憎恶富贵 7.“所谓不知《春秋》，不能涉世;不精《老》《庄》，不能忘世;不参禅,不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是（ ） A.注重以人为本的理念 B.注重研究社会现实 C.着重研究人与自然的关系 D.重视研究人的前世来生 8.道家创始人老子说:“人法地，地法天,天法道，道法自然”。这表明他 A.强调“大一统” 　　　　 　　B.推崇法的作用 C.主张顺应自然 　 　　　 　　D.相信天人感应 9.《道德经》载“不尚贤,使民不争:不贵难得之货，使民不为盗;不见可欲,使心不乱。”“我无为，而民自化;我好静，而民自正;我无事，而民自富;我无欲，而民自朴。”其含义是（ ） A.同情人民疾苦,主张实行“仁政” B.主张统治者对人民加强控制 C.统治者应清静无为以缓和阶级矛盾 D.统治者要接受被统治者的监督 10.“天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣;故有无相生，难易相成。”这一观点是下列哪一派别的思想( ) A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家 11．孔子谓季氏：“八佾舞（天子专用的祭祀乐舞）于庭，是可忍，孰不可忍也？”季氏的行为违背了孔子（ ） A.“仁政”的主张 B.爱惜民力的主张 C.“克己复礼”的主张 D.以德治国的主张 12.梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会向法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看的一样重，并且会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家（ ） A.主张用仁爱之心，调节和协调社会关系 B.强调有教无类，注重发展私立教育 C.注重美育对道德修养的辅助作用 D.注意借鉴不同文明，进行教育改革 13.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成，这两个阶段的代表人物分别是（ ） A. 荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、董仲舒 D.韩非子、董仲舒 14.(2010.浙江高考)儒道思想犹如中国古代思想的双璧。;下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是（ ） A.不以人助天 B.制天命而用之 ... ...