【2021中考锁分】人教版中考物理一轮复习加分宝第十八章电流和电路（考点突破+变式训练+夯实基础）课件（21张PPT）

(课件网) 第十八章 电流和电路 中考锁分 人教版 考点突破 ■考点1：摩擦起电 ◇典例1：摩擦起电是日常生活中常见的现象，这种现象在某些场所出现可能会引发安全事故。下图是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（　　） A．禁止穿脱拍打化纤服装 B．禁止烟火 C．禁止使用移动通讯设备 D．禁止敲打铁石器 A 穿脱拍打化纤服装时，服装之间摩擦，会产生静电，而放电时会产生电火花，可能引发加油站火灾或爆炸 考点突破 ■考点1：摩擦起电 ◇典例2：用梳子梳头时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其不相同的是（　　） A．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上 B．电风扇使用一段时间后，扇叶上“粘”着一层灰尘 C．两个铅块底面削平挤压后能“粘”在一起 D．用毛皮摩擦过的气球能“粘”在墙面上不掉下来 分子间存在引力 C 考点突破 ■考点1：摩擦起电 ◆变式训练 1.1如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，则（　　） A．把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向该物体靠近，说明该物体带电 B．把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，如果吸管与橡胶棒相排斥，那么吸管带正电 C．吸管和餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷 D．吸管和餐巾纸摩擦起电的过程中创造了电荷 C 异种电荷相互吸引 考点突破 ■考点2：电荷间的相互作用规律 ◇典例1：在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出（　　） A．利用摩擦等方式能让物体带电 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C．自然界只有两种电荷 D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 意思是不存在第三种情况 C 考点突破 ■考点2：电荷间的相互作用规律 ◆变式训练2.1用两根细线分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来。两个小球都带负电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，下列情形可能出现的是（　　） 同种电荷相互排斥 相互作用力 B 考点突破 ■考点3：串、并联电路的识别 ◇典例1：如图所示，若要使R1、R2并联，则（　　） A．只闭合S1 B．只闭合S2 C．只闭合S1、S2 D．只闭合S1、S3 解：若要使R1、R2并联，则电流的路径有两条，需要只闭合开关S1、S2。 C 考点突破 ■考点3：串、并联电路的识别 ◇变式训练3.1：如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（　　） A选项图中，两灯一端和另一端分别相连在电路，所以闭合开关S，小灯泡L1、L2并联；BCD选项图中，闭合开关S，电流都只有一条流径，只是开关的位置不同，不影响两灯的连接方式，小灯泡L1、L2串联。 A 考点突破 ■考点4：电路设计 ◇典例1：新冠肺炎疫情影响到了我们生活中的方方面面，防控期间进入居民小区的车辆必须进行严密控制，外来车辆必须登记，为此各个小区都装备了门禁系统，本小区居民车辆可以通过自动识别（S1）进入小区，而外部车辆必须下车登记说明情况，然后由登记人员手动开门（S2），要想满足需要，下列电路符合要求的是（　） 若将门禁系统看做一个自动开关，按钮看做一个手动开关，则两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后再与电动机串联，只有C正确。 C 考点突破 ◇变式训练4.1：青少年科技创新大赛的获奖作品（5G高铁轨道螺丝警报器），设计了检测螺丝松动的报警方案，如图所示。其主要的科学原理是：螺丝（其电阻不计）连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导 ... ...