2021届高考二轮复习专题强化双击训练 专题十八 力学实验 A卷（含解析）

2021届高考二轮复习专题强化双击训练 专题十八 力学实验 A卷（含解析） 1.某同学利用如图甲所示装置进行“研究匀变速直线运动”的实验。 （1）下列说法正确的有_____。 A.实验开始前，需要垫高长木板右端到合适高度，平衡摩擦力 B.钩码质量需要满足远远小于小车的质量 C.小车释放的位置应尽量远离滑轮 D.先接通电源，后释放小车 （2）实验中获得一条纸带，设纸带上计数点的间距为和，如图乙为用米尺测量该纸带上的和的情况，从图中可读出_____cm，已知打点计时器的频率为50 Hz，由此求得加速度的大小_____。 2.某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其形变量的关系”的实验。 （1）某次在弹簧下端挂上钩码后，弹簧下端处的指针在刻度尺上的指示情况如图乙所示，此时刻度尺的读数_____。 （2）根据实验数据在图丙的坐标纸上已描出了多次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧长度x之间的函数关系点，请作出图线。 （3）根据所作出的图线，可得该弹簧的劲度系数_____N/m。（保留两位有效数字） 3.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧测力计拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置O；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条。 （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A.两根细绳必须等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行 D.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时要注意使两个弹簧测力计的读数相等 E.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧测力计拉时记下的位置O 其中正确的是_____。（填入相应的字母） （2）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 ①图乙中的F与两力中，方向一定沿方向的是_____。 ②本实验采用的科学方法是_____。 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 4.某实验小组利用如图甲所示的装置测定重力加速度，小钢球从固定挡板A位置开始自由下落，测出小钢球通过光电门B的时间为，间的距离为h. （1）现用游标卡尺测量钢球的直径d，示数如图乙所示，钢球直径____cm. （2）小钢球通过光电门B时的速度_____；测定重力加速度的表达式_____（用实验中测得的物理量符号表示）. （3）为了减小实验的系统误差，可以_____（写出减小实验系统误差的一种方法）. 5.某学习小组为了测当地重力加速度，根据已有器材，设计如下实验.一较长铁质窄薄板用细线悬挂，在其下端附近，固定一小电动机，电动机转轴固定一毛笔，电动机可使毛笔在水平面内匀速转动.调整薄板与毛笔尖端的距离，可使毛笔在薄板上留下清晰的细线，如图甲所示.启动电动机，待毛笔连续稳定转动后，烧断细线，薄板竖直下落.图乙是实验后留有清晰细线的薄板.取底端某清晰的线记为O，每隔4条细线取一计数线，分别记为.将毫米刻度尺零刻线对准O，依次记录位置读数为10.57 cm、30.9 cm、60.96 cm、100.78 cm，已知电动机转速为3000 r/min. （1）以上刻度尺读数有一数值记录不规范，正确记录值应为_____cm. （2）相邻计数线之间的时间间隔为_____s. （3）根据以上数据，测得当地重力加速度为_____.（结果保留三位有效数字） 6.如图是研究平抛运动的实验装置示意图，桌面上的小球经压缩状态的弹簧弹开后，飞出桌面做平抛运动。撞到带有白纸和复写纸的竖直长木板上，并留下痕迹A。重复实验，木板依次后退水平距离相同，都为x，小球撞在木板上，留下痕迹，测量点到同一点O的距离，其中O点与小球抛出时圆心位置等高。 （1）关于此实验，以下说 ... ...