课件编号8504125

人教版物理八年级寒假班 第3讲 二力平衡 预习讲义(难)(学生版+教师版)

日期:2024-06-06 科目:物理 类型:初中学案 查看:59次 大小:875442Byte 来源:二一课件通
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    二力平衡 1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。 2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。 3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线) 4、二力平衡条件的应用: ⑴根据受力情况判断物体的运动状态: ①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。 ②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。 ③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。 ⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。 注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。 ②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。 5、物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力 6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。 7. 区分“二力平衡”与“相互作用力”: 相互作用力: 甲对乙的力与乙对甲的力(与状态无关). 二力平衡: 同一个物体受力, 且这两个力使物体处于平衡状态. 举例: 物体对地面的压力与地面对物体的支持力———相互作用力 物块所受重力与地面对物体的支持力———平衡力 8. 多力平衡: 若物体受到几个力而处于平衡状态, 则这几个力合力为0N, 如图所示: 【典型例题】 类型一、基础知识 1、关于平衡力,下列方法正确的是(  ) A.物体只有在静止时受到的力是平衡力 B.作用在一条直线上的两个力,大小相等,这两个力一定是平衡力 C.物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态 D.物体受到的拉力和重力的大小相等,这两个力一定是平衡力 【答案】C 【解析】物体在平衡状态时受到的力是平衡力,平衡状态包括:静止和匀速直线运动状态,故A错误、C正确; 作用在同一物体、同一直线上,大小相等、方向相反的两个力是平衡力;显然B、D都不符合平衡力的条件,故B、D错误; 故选C。 类型二、知识应用  4、体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛。在复盘讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止。棋子不会掉落是因为(  ) A.棋盘对它的吸引力等于它受到的重力 B.棋子所受到的合力方向竖直向上 C.棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力 D.棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力 【思路点拨】因棋子处于静止状态,其一定受到平衡力的作用,然后结合题意找到两对平衡力,再根据平衡力的特点:大小相等、方向相反,就可选出答案。 【答案】D 【解析】因棋子处于静止状态,其一定受到平衡力的作用,然后结合题意找到两对平衡力,再根据平衡力的特点:大小相等、方向相反,就可选出答案。 一.选择题(共31小题) 1.在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,如图所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证明:“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”,则下列实验操作正确的是(  ) A.手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手 B.手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手 C.手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°,松手 D.手扶卡片,将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上,松手 2.如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是(  ) A.为便于实验探究,小车应该处于静止状态 B.当F1大于F2时,小车仍保持静止,因此得出结论:二力平衡时, ... ...

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