一.导入 图画文章 一.导入 图画文章 画 图 文 章 义务教育教科书《美术》（湘版）五年级下册第五课 二.探究方法 图画文章 动动脑 动动手 三.尝试训练 图画文章 动动眼 四.总结对比 图画文章 我们也可以是 艺术家！ 六.自由创作 图画文章 四.总结对比 图画文章 作品欣赏 五.作品欣赏 图画文章 给你的家人、朋友或 老师设计一份留言。并在 你的留言中，选择适合用 的图形替换字或词，创作 成“图画文章”。 活动 六.自由创作 图画文章 六.自由创作 图画文章 学生评价标准： 1.是否运用了图画文章的方式？ 2.文字书写是否工整? 3.图形大小是否大小一致？ 4.周边背景是否装饰？ 七.展示评价 图画文章 八.总结拓展 图画文章 贺卡 拓展欣赏 八.总结拓展 图画文章 拓展欣赏 书签 八.总结拓展 图画文章 拓展欣赏 手抄报 八.总结拓展 图画文章 总结 打扮文章，传递字里行间的温馨和快乐，生活需要发现，文字乐趣无限，只要我们掌握了这些知识，带着一种发现的眼光去看待这个世界，我们随时都可以发现一些有趣的东西，可以发现一些新的东西，那么，老师希望孩子们以后也带着一种发现在眼光去看我们身边的事物，把温馨快乐带给身边每个人 同学们，再见！
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