课件编号8509758

浙教版信息技术选修1 第2章 算法实例 课件(共15张PPT)

日期:2024-05-04 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:24次 大小:1319186Byte 来源:二一课件通
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算法实例 解析法 解析法的思维是:先找到待解决问题的数学表达式,再对表达式进行运算。 实践学习 “鸡兔同笼”是中国古代数学名题之一,题目是这样的:有若干只鸡和兔同在一个笼子里,从上面数有35个头,从下面数有94只脚。问笼中各有多少鸡和兔? 实践学习 步骤1:分析问题。 步骤2:用VB程序描述算法。 实践学习 步骤3:输入、调试和运行程序。 枚举法 枚举法是利用计算机运算速度快的特点,对要解决问题的所用可能答案一一列举,并进行检验,合适的保留,不合适的丢 弃,找出符合要求的答案。 实践学习 中国古代算书《张丘建算经》中有道著名“百鸡问题”:公鸡每只值5文钱,而3只小鸡值1文钱。用100文钱买100只鸡,问:这100只鸡中,公鸡、母鸡和小鸡各有多少只? 实践学习 步骤1:分析问题。 步骤2:用VB程序描述算法。 实践学习 步骤3:输入、调试和运行程序。 算法的优化 解决同一个问题可以使用不同的算法,要尽量设计简单、高效的算法来解决问题。 实践学习 求1-2+3-4+5-6+……+99-100的值。 算法1: 步骤1:分析。 步骤2:用VB程序描述算法。 实践学习 步骤3:输入、调试和运行程序。 实践学习 算法2 步骤1:分析问题。 步骤2:用VB程序描述算法。 步骤3:输入、调试和运行程序。 实践学习 算法3 步骤1:分析问题。 步骤2:用VB程序描述算法。 步骤3:输入、调试和运行程序。 谢 谢

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