海省大通县教学研究室2020~2021学年度第一学期期末联考·高一历史 参考答案、提示及评分 )趋势:皇权不断加强,相权不断削弱。(2分)原因:加强君主专制统治的需要;相权在一定程度上威胁到 权统治。(4 体现:明朝废丞相,设内阁;清朝设立军机处。(2分)影响:有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展 维护封建统 形成暴 治腐败的现象。(4分 模式:英国的君主立宪制;美国的 成果:建立了资产阶级民主共和国 国历史上第一部资产阶级性质的宪法《 法》。(2分,任答一点 政府权威缺失;政党政治畸 会徒有其表 派的妥 4分,任答两点即可 基本内容:人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层民 治建设以经济发展为根本 人民利益为 本;不断健全民主与法制。(2分,言之有理即 1)原因:资 政府的无能;俄国经济比较落后 4分,任答两点即可)意义 改变了俄国历史的发展方向,走向用社会主义方式改造俄国的道路;人类历史上第一次胜利的社会主义 命,开辟了人类探索社会主义道路的新时代;沉重圠 主义的统治,极大地鼓舞了国际无产阶级 进了马克思主义的普遍传播。(4分,言之有理即 分,任答一点 起义、秋收起义。(2分 (1)原因:美 美苏国家利益相悖;意识形态的分歧。(4分,任答两 2)趋势:多极化趋势不断加强。(2分)认识:国家利益是世界政治中影响各个国际政治行为主体行为的最 界政治发 对世界政治产生 接、最重要的影响;国家间关系,特别是大国间关系,影响着世界政治的发展;国际组 织,尤其是联合国,在协调各国关系、缓和国际矛盾等方面发挥着重要作用。(6分,言之有理即可) 期末联考·历史参考答案青海省大通县20202021学年度第一学期期末联考 高一历史 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项 是最符合题目要求的。) 1.下图中关于家族企业的传承思想源于中国古代 A.禅让制B.宗法制 C.分封制 D.郡县制 2.有学者指出,皇帝制度是以皇帝为核心、以官僚机构为主轴的政治制度,皇帝可以集中国家的 一切权力,结束国家四分五裂的局面,达到“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”的格局。 这体现出 A.皇帝制度利于维护国家统一 B.皇帝独尊的特点 C.“家天下”政治观念逐渐形成D.中央权威的渗透力 3.汉武帝亲自过问一切政务,让九卿和丞相不得直接奏事,与此同时,他还提拔了一批中下层官 员作为自己的高级侍从和助手,替他出谋划策,发号施令。汉武帝这一做法 A.限制了各诸侯国势力的扩张 B.旨在调整中央决策机构 C.缓和了中央各部门间的矛盾 D.利于加强君主专制统治 4.唐朝三省并立,进而形成了“中书取旨、门下复奏、尚书施行”的三省分权而治的制度,三省长 官同居相职,共议国政,从而达到了“事无巨细,遍经三省,无出一己,使擅其权。”这说明三省 的设立 A.将决策和执行权分离 B.导致权力集中于中书省 C.有利于防止大臣专权 D.促使官吏职权更加细化 5.分析下图,元朝的地方行政设置体现的特征是 元朝的地方行政区设置图 A.区域协同发展B.多层级、复式结构 C.元朝因袭宋制 D.重集权、君主专制 6.清代,针对边疆少数民族不同地区颁布了律令,还根据边疆地区的不同情况设置了不同的行 政机构。这体现出清代 A.中央集权统治达到顶峰B.政治制度缺乏有效的传承性 C.政治制度具有民主色彩 D.实行因地制宜的边疆治理政策 7.有学者指出,尽管西方各国在打开中国的封闭大门时,采用了不文明的手段,但是中国的封闭大 门毕竟是需要打开的,外部的力量在一定程度上可以促进这种进程。这里的“外部力量”首先是 A.英国 B.法国 C.俄国 D.日本 8.有学者指出,在太平天国统治较久的地区,如苏州、常州一带“被难之后,富户百无一存”,浙江 有些地区“境内之田,尽非原户”。这说明太平天国运动 A.阻止了帝国主义的侵略野心 B. ... ...
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