课件编号8520106

英语五年级下册教案Unit 3 My school calendar A Let′s learn

日期:2024-04-29 科目:英语 类型:小学教案 查看:47次 大小:134564Byte 来源:二一课件通
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课时教学设计 课题 Unit 3 My school calendar. A Let′s learn 课型 新授课 授课时间 教学 目标 【知识目标】1.学生能听、说、读、写Part A重点词汇。如:January February March April May June 2.学生能够正确听、说、朗读“—When is…? —It’s in…”等有关节假日活动安排的问答句。 【能力目标】引导学生在相应情景中正确理解使用有关when引导的特殊疑问句。 【情感目标】了解中西方文化及其区别。 重点难点 掌握Part A的重点词汇。如:January, sports meet, school trip… 2.掌握Part A重点句型。如:—When is…? —It’s in… 关键 能够在实际语境中交流运用关于活动的问答句。 课前 准备 日历、磁带、录音机、多媒体等。 教 学 活 动 过 程 设 计 教 学 环 节 活 动 预 设 方法 意图 二 次 备 课 一、Warm-up & Revision 1.Greetings. T:Good morning,boys and girls. T:How many months are there in a year? T:Yes.What’s the month now? T:Do you like April? T:OK. I like January,February and May. (教师边说边在黑板板书这些月份单词) 2.Let’s sing a song———The twelve months”. 二、Presentation & Practice 1.了解Main scene。 (1)PPT呈现Main scene的挂图,请学生说说:What can you see in the picture? What are they talking about? (2)让学生看school calendar,说说自己喜欢哪个月份以及为什么。 (3)听录音,模仿跟读单词句子。 2.学习Let’s learn。 (1)教师拿出学校的日历表,从一月到六月,让学生说说每个月份学校会有哪些活动或有什么节日。教师板书。 如:January(Jan.) February(Feb.) New Year’s Day winter vacation … (2) 教师强调各月份的读音、拼写、缩写 (3)听录音,学生跟读 (4)Game:炸弹游戏。 跟着教师一起将双手握拳在胸前绕圈运动,边做动作边读教师指定单词,几遍后教师用一只手迅速的比划出数字 炸弹游戏既活跃了课堂氛围,又调动了学生大声认读新授单词的激情。 教师讲解句型。强调介词in 的用法。 When is Tree Planting Day? It’s in March. (6)根据Let’s learn中所学词汇、句型,师生对话,生生对话。 要求学生自己动手设计一个学校重大事件日历表。 学习Read and say。 (1)根据所学内容完成练习。 (2)用Let’s learn 中所学词汇模仿Read and say的句式造句。(要求:注意字母大小写,书写规范。) 4.小结。 Words:January,February,March,New Year’s Day… Sentences:—When is Tree Planting Day?—It’s in March. Ss:Good morning, teacher. Ss:Twelve. Ss:It’s April. Ss:Yes./No. I can see ... They are talking about ... I like ... Because.... March (Mar.) Three Planting Day May Mother’s Day June (Jun.) Children’s Day January February March April May June S1.When is New year’s Day? S2.It’s in January. S1.When is Mother’s Day? S2.It’s in May. Jan. Feb. Mar. Apr. May. Jun. 通过询问一年的月份来引出本课的话题。 通过挂图引出本单元重点 通过对学校活动日期的描述,进一步巩固日期表达法。 强调书写 游戏互动激发兴趣 实物展现更具体,学生更容易集中注意力,课堂效率大大提高。 动手制作日历提高学生动手能力 作业 设计 1.听录音跟读,背诵词汇,句型。 2.完成相关练习。 3.设计日历表。 4.预习下一课。 板书 设计 Unit 3 Part A 第一课时 —When is New Year’s Day/Tree Planting Day/May Day? —It’s in January.(Jan.)/February. (Feb.)/March. (Mar.)/… 教学反思 ... ...

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