六上科学第六单元生物的多样性各课巩固题

六上科学第六单元各课巩固题 一、校园生物大搜索 1、科学家常常要对一个区域 的动植物的种类 和 分布情况 进行调查。我们校园也一样，也要采用分类 的方法去观察动植物。 2、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种。 判 断 1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ）2、校园里的动植物四季都是一样的。（ ） 3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。（ ） 4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ） 5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ） 6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（ ） 7、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（ ）8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ） 二、校园生物分布图 判 断 1、不知名的小动物，我们应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。（ ） 2、动植物在一年四季都是一样的。（ ）3、校园里动植物种类很多，生活的环境也各不相同。（ ） 4、珍稀动植物无论怎样保护都是要灭绝的。（ ）5、我国是生物多样化最丰富的12个国家之一。（ ） 连线 1藏羚羊 4 安徽、江苏、江西等地 2大熊猫 5 云南等地 3白鳍豚 1西藏、青海等地 4扬子鳄 2 四川、陕西、甘肃等地 5亚洲象 3 长江中下游、洞庭湖、钱塘江 1人参 4 被誉为植物界的“大熊猫” 2水杉 3被誉为“中国鸽子树” 3珙桐 1 被誉为“东北三宝”之一 4银杏 2被誉为植物界的“活化石” 5金花茶 5 被誉为“茶花皇后” 大田国家级自然保护区 （ 海南坡鹿） 四川卧龙国家级自然保护区 （大熊猫） 扬子鳄国家级自然保护区 （ 扬子鳄） 坝王岭国家级自然保护区 （ 黑冠长臂猿） 天目铁木，全球仅天目山遗存6株，被称为"地球独生子"。 三、多种多样的植物 1、科学家主要根据植物的特征 对植物进行分类。他们根据植物有没有开花，把植物分成不开花植物和开花植物两大类。 2、根据植物茎的性质，可将植物分为木本植物 与草本植物等；按是否落叶来分类，可分为常绿植物 与落叶植物。 3、不开花植物中， 类、 类、 类植物，它们自己都能进行 制造养料，这和开花植物是一样的。 判 断 1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。（ ）2、菌类也属于植物。（ ） 3、樟树它属于不开花植物。（ ）4、所有的植物都属于绿色开花植物（ ） 5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。（ ）6、不同的植物的生活环境是一样的。（ ） 选 择 1、下列植物叶子有香味的是（ ）。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树 2、下列植物属于喜阴植物的是（ ）。 A 、苔藓 B、凤仙花 C 、棕榈树 3、下列植物属于开花植物的是（ ）。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓 4、下列植物不属于水生植物的是（ ）。A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞 5、下列植物属于种子植物的是（ ）。A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树 6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ ）。A 、水杉 B、樟树 C 、油松 7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ ）A、蕨类植物 B、松树 C、柳树 8、下列植物不属于草本植物的是（ ）。A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花 简答 比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？ 答：蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿的环境中； 开花植物会开花结果，各种环境下都有生长。 四、多种多样的植物 1、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分 和 两个类；根据动物的运动方式，把动物分成 、 、 三类；根据动物的身体特征可分成 、 、 、 等类。 2、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行 的重要标准。 3、能直接生 ，并用 喂养小动物的是 动物。 4、在动物王国中，已发现的种类已有150多开万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫 以是动物王国中种类最多的，已知它们的数量已 ... ...