2020人教版八年级上学期同步单元专题大培优：第二章《声现象》综合训练题 word版有答案

八年级上学期同步单元专题大培优：第二章《声现象》综合训练题 1.以下事例是利用声音传递能量的是（　　） A.将超声波应用到倒车雷达 B.医生用听诊器给病人诊断病情 C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波排除人体内的结石 2.将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是（　　） A.声波传到鼓内去了 B.鼓面停止了振动 C.鼓的振动变快了 D.以上说法都不对 3.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A.乙、丁的响度和音色相同 B.甲、丁的音调和响度相同 C.甲、乙的音调和响度相同 D.丙、丁的音色和响度相同 4.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘.当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮.下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（　　） A.声音变成了超声波 B.圜丘上装有扩音器 C.建筑师利用了声音的折射原理 D.回声与原声混在一起，声音得到了加强 5.2019年6月30日晚，《新年永恒》﹣﹣建党95周年音乐会在北京人民大会堂举行，音乐会上，男中音放声独唱，女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述，正确的是（　　） A.男中音比女高音音调低，响度大 B.男中音比女高音音调低，响度小 C.男中音比女高音音调高，响度大 D.男中音比女高音音调高，响度小 6.在医院，学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A.工人戴上防噪声耳罩 B.在道路旁设置隔声板 C.上课时关闭教室的门窗 D.在摩托车上安装消声器 7.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　） 8.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波.下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（　　） A.超声波听起来比较高亢 B.次声波听起来比较低沉 C.次声波可以传递信息也可以传递能量 D.超声波可以传递信息但不能传递能量 9.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示.关于扩音器的作用以下说法正确的是（　　） A.提高声音的音调 B.增大声音的响度 C.改变声音的音色 D.改变声音的传播速度 10.物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示.同学们听到的声音（　　） A.音色变了 B.音调变了 C.是老师的声带振动产生的 D.后排同学听到的与前排同学听到的相同 11.下列关于声音的说法中正确的是（　　） A.声音只能在空气中传播 B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s C.声音是由于物体振动而产生的 D.只要物体振动，我们就能听到声音 12.如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（　　） A.音调 B.音色 C.响度 D.声速 13.如图，手机与音叉的位置保持不变.利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB.说明音叉振动的（　　） A.振幅变大 B.振幅变小 C.频率变大 D.频率变小 14.用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（　　） A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.频率不同 15.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（　　） A.甲音叉比乙音叉振动得快 B.甲音叉比乙音叉发声的音调低 C.甲、乙两音叉发声的频率相同 D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 16.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；“声音尖锐刺耳”是反映声音的 高；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同． 17.某中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播的速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位 ... ...