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课件网) 从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。 中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。 无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。 五个手指的故事 小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果可想而知，没有一只手指能完成这件事。听了这个故事，你懂得了什么道理呢？ （五个手指只有互相合作才能完成任务。） 结论： 在合作中竞争！在竞争中合作！ 设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。 结合上述实例，谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。 1、合作与竞争的关系 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 （1）一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； （2）另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 2、在合作中竞争的内涵 许多公司在发展自己的业务时，要求员工有通力合作的精神，以树立良好的公司形象，如要求员工步调一致，互通信息，相互支持等。与此同时，员工之间的竞争也是非常的激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去，想方设法做出别人做不到的“业绩”，以使自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的“在合作中竞争”。 在合作中竞争 整个学校要在合作中加强竞争! 整个班级要在合作中加强竞争! 3、在合作中竞争的意义 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。 4、如何在合作中竞争？ （1）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 （2）要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 (3)在合作中竞争，不以成败论英雄 班集体的合作竞争 初二某班是先进集体。这个集体具有良好的班风，有一股永不服输的精神。在与兄弟班级的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做的得很出色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。 取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 1、良好班级体是怎么体现竞争与合作的关系？ 2、在建立良好班级体中，如何处理同学间的竞争关系？ 1、成功与失败是相对的，成功固然可贺，失败也不应悲伤，只要“尽其所能”，就该问心无愧。 2、面对竞争的成功，应……不可…… 3、面对竞争的失败，不应……而应…… 竞争新理念 竞争中如何面对成功和失败？ 1、物竞天择，适者生存。———达尔文 2、不想当将军的士兵，不是一个好士兵。———拿破仑 3、不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。———德谟克利特 4、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。———王杰 美国有一大教堂发生火灾，2000名教徒在短短的10分钟内有序地从4个出口逃生，没有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在合作中求生。 1、在当时的情况下，你会 ... ...
