中小学教育资源及组卷应用平台 高中历史人教统编版下第三单元练习题 一、单选题 1. 开辟从欧洲到美洲的新航路的人是 A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 2. 美洲作物引进中国大多发生在明清之际，总数接近30种。新旧大陆物种的交流还包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输入美洲；欧洲人饮用从中国和印度输入的茶，食用来自美洲的可可加工成的巧克力。这表明 A. 新航路开辟后，物种实现了世界的自由流动 B. 欧洲开展殖民扩张活动，加强了对亚洲和美洲的掠夺 C. 新航路的开辟促进物种交流，丰富民众生活 D. 殖民扩张活动成为沟通美洲和亚洲的纽带 3. 15-16世纪，促进西欧人开辟新航路的因素包括 ①商品经济发展???? ②人文主义鼓励冒险精神???? ③传统的路上贸易通道受阻?? ④富庶东方的强大吸引力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 据史料记载，郑和七下西洋耗费巨大，带回的价值无法估量的异国珍宝大多归入皇室宝库，或用于赏赐王公大臣；而达?伽马等西方航海家从东方带回的珍宝则进入市场，获取巨额利润。这说明（） A. 经济发展水平不同影响航海结果 B. 社会制度不同决定对外政策差异 C. 西方的远航比郑和下西洋获利多 D. 社会环境影响着人们的价值观念 5. “没有美洲的农作物，欧洲不可能有能力像后来养活那么庞大的人口，而且旧大陆的热带地区不会如此之快地得到开发。没有欧洲的牲畜，特别是用于运输和耕种的马和骡，美洲大陆不可能以它已经发生过的那种速度被开发。”据此可知，新航路开辟 A. 导致新旧大陆间经济互补而和谐发展 B. 带来的物种交换改变了新旧大陆面貌 C. 使美洲人口迁移造成旧大陆人口激增 D. 并未给美洲造成致命打击和巨大破坏 6. 几百年前某位著名海上探险家认为“海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”该材料表明海上探险是为了 A. 成为真正的男子汉 B. 满足资本主义发展需要 C. 巩固封建王权专制 D. 传播基督教 7. 有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口，打破了传统的粮食结构。他把这些现象称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是 A. 世界市场最终形成 B. 工业革命的开展 C. 新航路开辟的影响 D. 亚洲人口的膨胀 8. 到了18世纪，玉米和马铃薯在亚欧人饮食中的比重大大提高，支撑着众多的人口。从西欧到中国的土地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有滋有味。对这一现象解读正确的是 A. 欧洲的本土作物在全球范围内广泛传播 B. 工业化带来的粮食增长使世界人口激增 C. 物种交流有利于改善世界各地的饮食结构 D. 粮食作物是早期亚欧贸易的主要交易品种 9. 西欧人能够进行远洋探险的条件包括 ①相信地圆学说???????? ②懂得季风和洋流等地理知识??? ③造船技术不断提高?? ④懂得使用星盘和罗盘进行海上导航 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 绕道非洲到达印度和东方的新航路的开辟者是 A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 11. 美国学者斯塔夫里阿诺斯指出“除少数无关紧要的例外，凡是今天得到利用的动植物都是由史前时期世界各地的人们驯化出来的。它们从各自的发源地向外的传播一直缓慢地进行到1500年；这时，它们开始由横跨地球的人们在各大陆之间来回移植。”动植物能够“在各大陆之间来回移植”是因为（） A. 宗教改革 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 启蒙运动 12. 新航路开辟后，食物物种在全球范围内的交流传播，对人类发展产生巨大影响。主要表现在（） ①提高了全球的粮食产量? ②使世界人口剧增? ③改变了人们的饮食 ... ...
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