中小学教育资源及组卷应用平台 九年级下册语文第三单元测试卷 (时间：150分钟 满分：120分) 一、积累与运用(30分) 1．下列加点字的注音不正确的一项是 ( )(2分) A．皲裂(jūn) 怫然(fú) 媵人(yìng) 逾约(yú) B．苟得(gǒu) 免冠(guān) 休祲(jìn) 叱咄(duō) C．不屑(xiè) 徒跣(xiǎn) 缟素(gǎo) 绮绣(qǐ) D．拜谒(yè) 冻馁(něi) 硕师(suò) 耄老(mào) 2．下列句子中没有通假字的一项是 ( )(2分) A．同舍生皆被绮绣 B．仓鹰击于殿上 C．此之谓失其本心 D．万钟则不辩礼义而受之 3．下列表述有误的一项是 ( )(2分) A．成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。 B．对联“失马真成福，移山未必愚”取材于《淮南子》与《列子》，化用了“塞翁失马”“愚公移山”的典故。 C．古代称山的南面或水的北面为“阳”，称山的北面或水的南面为“阴”。 D．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁身旁，就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。 4．下列句子加点词语解释不正确的一项是 ( )(2分) A．万钟于我何加焉 加：益处 B．秦王色挠 挠：屈服 C．八百里分麾下炙 炙：烤熟的肉食 D．卒获有所闻 卒：死了 5．下列加点词意思相同的一项是( )(2分) A．烨然若神人 判若两人 B．腰白玉之环 腰缠万贯 C．右备容臭 臭味相投 D．主人日再食 再接再厉 6. 下列说法不正确的一项是 ( )(2分) A．《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。 B．《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂是元末明初文学家。《送东阳马生序》是一篇序言。 C．《渔家傲·秋思》的作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋著名的文学家、政治家、思想家。 D．孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。 7．根据语境，仿照画波浪线的句子，将下面的句子补充完整。(2分) ；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。 8．古诗词默写。(10分) (1) ，半竿斜日旧关城。 (2)竹杖芒鞋轻胜马， 。 (3) ，西北望，射天狼。 (4)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写战斗场面的词句是： 。 (5)《满江红》中最能表现作者推翻满清解放天下的凌云壮志的句子是： 。 (6)古代仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“ ”作为自己选择的标准。 9．阅读下面的材料，完成问题。(6分) 材料一：为全面把握湖南省中小学“停课不停学”在线教育教学基本情况，总结相关做法与经验，有关部门日前组织开展了有86万人参加的网络调查活动。根据调查，自2月3日省教育厅发布2020年春季延迟开学十条措施后，截至3月18日，全省开展“停课不停学”的中小学比例已达96%，开展居家学习的学生比例已达98.5%, 基本实现了学校停课不停教和学生居家学习全覆盖。 材料二：疫情暴发的特殊形势，带来了教育教学各个方面的困难与挑战。据调查，各学校开展在线教学的准备明显不足。就我省而言，支持在线学习的网络环境和教学资源建设是推进教育信息化的突出短板。学生自主学习能力较差的问题也在疫情中充分暴露出来。这里面既有由中小学生年龄所决定的、在线教学很难达到面对面教学效果的客观因素，又有改变学生现有学习习惯的主观因素。从深层次看，当前出现的问题是被动学习向 ... ...
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