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课件网) 第八课 维护公平正义 公平正义的价值 1 1.知识目标：知道公平正义的基本内涵、理解公平正义的价值； 2 2.能力目标：提高学生在学习和生活中体验公平、守护正义的实践能力，增强对正义和非正义行为的价值判断和辨别能力； 3 3.情感目标：感受公平正义是美好社会应有的价值追求，领悟公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值 学习目标 新课导入 中国队主教练管健民表示：运动员辛辛苦苦得来的金牌被裁判轻易的吞噬了，这是非常卑鄙的事情。我们一定会提出申诉，并且一定要提出终止这个裁判的裁判资格，这也是为了维护比赛的公平正义。 在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障。即通过科学立法、严格执法和公正司法、全民守法，促进社会公平正义。 国家 行政机关 司法机关 公民 主题一、认 识 公 平 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。 你认为到底怎么分呢？并说出这样分配的理由 ①权利公平 ③机会公平 ②规则公平 1.如何理解公平？(含义、内涵） （1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （2） 内涵: :每个人依法平等参与社会活动； :每个人都受到行为规范的约束； :社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 权 利 公 平 规则公平 机会公平 以下漫画体现了公平的哪种内涵？ ⑴公平是个人生存和发展的重要保障。 (①公平能保证个人应得利益，使个人获得生存和发展的物质条件，②而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率) P108 ⑵公平是社会稳定和进步的重要基础。 ( ①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，维护社会秩序，保证社会长治久安；②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展.) 2.公平的重要性是什么？(作用） 非正义行为 正义行为 非正义行为 图中人物行为是正义行为还是非正义行为，判断的标准是什么？ 嘘……你啥也没看见 有小偷 1.公平的含义 P107 教学目标 故事析理 是基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 公平： 教学目标 欣赏漫画 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 感谢国家“两免一补”政策，让孩子们都能上学。 请你来欣赏漫画，说说： 依据你对公平的理解，该如何评价漫画中的行为和政策。 违反交通规则就要受到处罚，交警的做法是体现公平的，违章者的行为是错误的，他破坏了规则公平。 每个公民都享有受教育的权利，政策让农村的孩子也能更好地接受教育，体现了权利公平和机会公平。 2.公平的内涵及要求 P108 教学目标 欣赏析理 权利 公平 规则 公平 公平的内涵 机会 公平 权利公平的要求 每个人依法平等参与社会活动 机会公平的要求 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 规则公平的要求 每个人都受到行为规范的约束 探究与分享 结合图片，谈谈公平的价值 公平对个人和社会都具有重要的作用！ 保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件 感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率 个人生存和发展的重要保障 社会 稳定 进步 重要基础 协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安 营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展 教学目标 探究感悟 3.公平的作用 P108 主题二、正 义 的 力 量 特征描述———认识正义 见义勇为 赤胆忠心 精忠报国 服务社会 扶贫助困 秉公执法 光明磊落 公正廉明 考试 ... ...
