第3课 安塞腰鼓 同步练习含答案

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县洪泉乡中学 2020-2021学年八年级下册语文寒假预习测试 第3课 安塞腰鼓 1.阅读下面的文字，回答问题。 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得kàng奋了。 …… 使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得jī绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ （选自《安塞腰鼓》，有改动） （1）给加粗字注音，根据拼音写汉字。 kàng_____奋 晦_____暗 闭塞_____ jī_____绊 （2）找出错别字并改正：_____改为_____。 （3）根据画线句子的句式特点再伤写一个分句：_____。 2.下列句子中加粗成语使用有误的一项是（ ） A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B.安塞腰鼓随着声音消失，各个舞者动作都戛然而止。 C.学成一门专业是艰苦的，一个人不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟，已掌握了这门学问。 D.也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ 3.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ） A.是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！ B.后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。 C.痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！ D.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 4.指出下列句子运用的修辞手法。 （1）紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不：曾响过。（ ） （2）晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（ ） （3）多水的江南是易碎的玻璃。（ ） （4）人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……（ ） 5.学习了《安塞腰鼓》，班里将开展“中国鼓文化”综合性学习活动，请你参与。 【活动一】写出两个含“鼓”的成语。 【活动二】据说，近年来许多外国人专门跑到安塞学腰鼓，想从中挖掘出奥秘来，但得其真传者无几。请根据课文内容和下面的资料，推测“得其真传者无几”的原因。 资料 安塞位于陕北高原。安塞腰鼓起源于春秋以前，有2000年以上的历史，后来逐步发展为一种独特的民间大型舞蹈艺术形式。打腰鼓主要是打情绪，打耐力。鼓手打到兴头上，往往忘乎所以，随心所欲地发挥鼓点的节奏，脚步随情绪腾空而起，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出悍勇威猛的艺术个性。 6.品读课内语段，回答问题。 但是： 看！——— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 （1）“但是”“看”单独成段，有什么表达效果？ （2）文中画横线的两个句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？ （3）比较下面两组句子，看每组中哪一句更好，并说说为什么。 ①A.急促的鼓点像骤雨一样。 B.骤雨一样，是急促的鼓点。 ②A.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。 B.这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。 ①中，_____句更好些，因为_____ ②中，_____句更好些，因为_____ （4）仿写句子。 例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 仿句：这微笑，_____ 7.阅读文章，回答下列问题： 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他 ... ...