第二单元 探索世界与追求真理 第四课 时代精神的精华 【学习目标】 识记物质定义；理解自然界和人类社会的物质性。 理解物质和运动、运动和静止的关系，理解规律的含义，熟练运用规律的原理及方法论。 【自主学习】 第一框 世界的物质性 一、自然界的物质性 1．为什么自然界是物质的？ (1)自然界中的事物是按照 形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的 一部分。 (2)宇宙间不存在上帝和诸神 的活动。 2．理解物质 (1)含义：物质是不依赖于 ，并能 。 (2)物质的唯一特性是 。 (3) 物质与具体的物质形态：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的 ，而不是指某一种具体的 。 二、人类社会的物质性 1．人类社会的物质性 （1）从其产生来说：人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。 （2）从其构成来说：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 2．世界的真正统一性就在于它的物质性 （1）自然界是物质的。 （2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。 （3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 第二框 认识运动 把握规律 一、运动是物质固有的根本属性 1．物质和运动的联系 (1)运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 和 。 (2)物质和运动的关系： ①物质离不开运动，物质是运动的物质，运动是物质固有的 和 。 ②运动离不开物质，运动是物质的运动，物质是运动的 。 2．运动和静止有何联系？ (1)世界上的一切事物都处在 中，没有不运动的物质，而运动是 、 和 的。 (2)静止的含义：辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种 。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的 ，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于 来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。因此，静止是 、 和 的。 (4)两者关系：物质世界是 与 的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不辩论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 3．规律具有哪些特点？ (1)规律是 的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 (2)规律是 的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 4．规律的客观性和普遍性对我们的方法论要求是什么？ (1)必须 ，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。 (2)在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在 的基础上，根据规律发生作用的条件和形式 ，改造客观世界，造福人类。 【重难点探究】 9月28日，浙江省遂昌县北界镇苏村发生山体滑坡，造成重大人员和财产损失，约20人失踪。 据此回答1～2题。 1. 就客观原因而言，这次山体滑坡的发生再次表明（ ） A. 人类社会的存在与发展不以人的意志为转移 B. 人类社会与自然界的发展密切相关 C. 自然界的变化发展不以人的意志为转移 D. 人类社会是自然界长期发展的产物 2. 专家称，我国近年来发生的山体滑坡，究其原因来说，大都与当地树木被大量砍伐，造成了很严重的水土流失有直接的联系。这警示我们（ ） ①自然界的存在和发展是客观的 ②人类活动必将引起自然灾害的发生 ③承认自然的客观性是正确处理人与自然关系的前提 ④改造自然务必要尊重、顺应和保护自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注， ... ...
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