山东省德州市2020-2021学年第一学期八年级语文期末教学质量检测（扫描版，含答案）

2020-2021学年第一学期末八年级教学质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、积累（28分） 1.C 2.D 3.B．4.D（1-4小题，每小题3分） 5.（8分）（1）欲辨已忘言（2）征蓬出汉塞（3）芝兰生于幽谷 君子修道立德（4）急湍甚箭 猛浪若奔。（5）示例：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 6.（8分）（1）西行漫记 埃德加?斯诺 毛泽东 周恩来（2）“昆虫界的荷马” 昆虫界的“维吉尔” 清道夫 黄蜂 二、阅读（52分） （一）（10分） 7.（2分）律诗 二、三 8.（4分）斑鸠，杏花，持斧、荷锄人（的活动），描绘出一幅欣欣向荣的春日田园图。 9.（4分）本诗前三联充满了作者对春日田园生活的赞颂、憧憬之情，但最后一联却产生了几分惆怅之感。 （二）（10分） 10.(3分)C 11.(3分)D 12. (4分) 愚公妻是关心，妻子提出“且焉置土石”的疑问，反映了她对移山的担心，希望愚公知难而退。智叟是轻蔑，智叟的话尖刻夸张，表现了他对愚公移山的反对。 （三）（10分） 13．（2分）（1）攻打 （2）舍弃、放开 14．（2分）现在赵国要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，就会蒙蔽老百姓的眼睛，看不清危险的形势，我担心强大的秦国就要成为那（不劳而获的）渔翁了。 15．（2分）成语：鹬蚌相争，渔翁得利（或：鹬蚌相争、鹬蚌相持） 启示：面对矛盾（冲突），要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。 16．（4分）①方法巧妙。用寓言故事引入（讽喻或类比的方式），使惠王易于接受。②态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。说明：每个要点2分。 （四）（6分） 17.（3分）制导导航与控制系统确保“选址正确，落得准确”。 18.（3分）作比较 通过与嫦娥三号、四号作比较，说明了嫦娥五号着陆点的位置精度和平整度的要求更高。 （五）（16分） 19.（2分）设置悬念，为下文情节的发展做铺垫。 20.（4分）A处：侧面描写，烘托了高大爷技术的高超。 B处：动作描写 写出了高大爷技术的高超。 21.（5分）①高大爷由“高一手”变成流浪汉。②流浪汉得到郑晓亮和林勇的照顾。③郑晓亮和林勇不幸受伤得到高大爷的救助。④高大爷由“流浪汉”重新成为“高一手”。⑤“高一手”把自己的技能传授给郑晓亮，使他成为“郑一手”。 22.（5分）①心地善良，照顾流浪的高大爷。②为人正直，勇于担当，收留流浪的高大爷。③以传承传统文化为己任，愿意学习高大爷的正骨技术。④医术高超，成为“郑一手”。 作用：对高大爷起衬托作用，高大爷是善良的，他选中了郑晓亮，说明高大爷有眼光。 四、（10分） 23.（4分）答出其中四点即可。 （1）第二行应顶格写称呼，并加冒号。应写上：尊敬的李老师： （2）第三行空两格写正文。 （3）正文末尾应写明“请允假。” （4）《趣味运动会》，书名号应改为“”。 （5）最后一行 居右侧写上请假的时间：2020年10月12日 24.（6分） （1）“太极拳”“送王船”申遗成功。 （2）示例：太极申遗四面八方瞩目（宽对即可） 四、作文（60分） 25.分项分等评分标准 项 目 一等 二等 三等 四等 ① 内容25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分 ② 表达25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分 ③ 书写10分 10分 8分 6分 4～0分 ... ...