中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Tastes Look and read Learn the sounds导学案 模块 Module 1 Using my five senses 单元 Unit 2 Tastes 年级 3 学习目标 一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够根据图片，借助课文内容，猜出水果名称。3、能够借助图片和视频，学习课本P9的字母、单词和歌谣。二、语言知识1、能够了解英语中“描述水果的外观和味道”的语言形式。2、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。3、能够初步认识清辅音【p】和浊辅音【b】。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 学习重难点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。（难点）2、能够根据图片，借助课文内容，猜出水果名称。（难点）3、能够借助图片和视频，学习课本P9的字母、单词和歌谣。（难点）4、能够初步认识清辅音【p】和浊辅音【b】。 学法指导 跟读模仿 小组合作 练习法 课前准备 课本和文具 【新知预习】 1、听录音，跟读课本P8的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P8的句子的含义。3、听录音，跟唱课本P9Learn the sounds的字母、单词和歌谣。（5遍） 【课堂探究】 1、Let’s sing看视频，唱歌曲。2、Look and say看图片，说单词。3、Look and talk看图片，谈论图片内容。4、Watch and repeat看视频，跟读课文内容。5、Look, read and guess看图片，朗读课文内容，猜测水果名称。6、Watch and learn看视频，学字母，学单词，学歌谣。7、Watch, read and chant看视频，读单词，唱歌谣。 【展示交流】 1、Time for exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 【当堂检测】 一、看图，选词，填字母编号。A．pigB．bagC．longD．roundE．yellowF．orange（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、读句子，翻译中文，填字母编号。（ ）1．It’s red and round.A．它是橙色的，圆圆的。（ ）2．It’s yellow and long.B．它是红红的，圆圆的。（ ）3．It’s orange and round.C．它是黄黄的，长长的。（ ）4．It’s sweet and sour.D．它是酸酸甜甜的。三、读句子，选答语，填字母编号。（ ）1．It’s orange and round.A．It’s an apple.（ ）2．It’s sour.B．It’s a lemon.（ ）3．It’s red and round.C．It’s a banana.（ ）4．It’s yellow and long.D．It’s an orange.参考答案： 一、看图，选词，填字母编号。E F DC B A二、读句子，翻译中文，填字母编号。1-4．B C A D三、读句子，选答语，填字母编号。1-4．D B A C 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Tastes Look and read Learn the sounds教学设计（P8、9） 课题 Unit 2 Tastes Look and read Learn the sounds 单元 第二单元 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。 2、能够根据图片，借助课文内容，猜出水果名称。 3、能够借助图片和视频，学习课本P9的字母、单词和歌谣。 二、语言知识 1、能够了解英语中“描述水果的外观和味道”的语言形式。 2、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 3、能够初步认识清辅音【p】和浊辅 ... ...
