课题2 二氧化碳制取的研究 课题 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 教学 目标 1.了解实验室制取CO2的反应原理，探究实验室中制备CO2的装置。 2.了解实验室中制取气体的基本思路和方法；能合理使用课堂资料，会利用这些资料设计和改进实验方案，并设计装置进行制取和收集。 重点 探究实验室制取CO2的装置，并制取CO2 难点 通过二氧化碳的制取过程，总结实验室制取气体的一般思路。 教法 启发探索法：讲解、讨论、实验的引导探究。 学法 教学 资源 多媒体课件、实验用品 教 学 过 程 整 体 设 计 及 实 施 基本设计 个性特色 创设情境 ， 导 入 新 课 在很久以前，人们发现有个奇怪的山洞，凡是人牵着狗进去，人安然无恙，而狗却莫名其妙的死了，有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。真的是魔鬼在作怪吗？ 侦探拿着火把走近山洞，只见洞顶有许多倒挂的钟乳石，地上长有许多石笋，还很湿的，除此之外没有发现任何异常。侦探把火把接近地面，这时火焰渐渐变小，最终熄灭。（屠狗洞的故事） 提问：造成这种后果的主要物质是什么？引出二氧化碳制取课题。 合 作 探 究 ， 点 拨 释 疑 师：同学们前面学习了制取氧气，请回忆实验室制取氧气都需要知道哪些知识？这些知识对制取气体有什么作用? 生：认真阅读课本113页，总结出实验室制取二氧化碳的装置？ （小组讨论交流）完成课本114页二氧化碳与氧气的制取比较选择合适的实验装置。 （教师演示实验）： 实验室制取二氧化碳的方法、收集、验满、检验。 认真观察实验操作。 提问：实验室制取二氧化碳的基本方法。 总结出实验室制取气体的一般思路： 选择原料———设计装置———收集验满 其中稀盐酸与石灰石反应，反应速度适中，产生气体较纯净，易制易取。 一、反应原理和原料的选择： 原料：石灰石（大理石）（块状）、稀盐酸 原理：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 教 学 过 程 整 体 设 计 及 实 施 基本设计 个性特色 合 作 探 究 ， 点 拨 释 疑 二、实验装置的选择： 固体+液体常温型（不加热）--固液制气不加热 实验装置的改进：简易装置→便于加酸→控制反应 三、二氧化碳的收集和验满： 收集：向上排空气法；验满：用燃着的木条放在瓶口验满。 讨论交流，总结出制取气体的一般思路和方法： 1.选择一个正确有效的反应和所用原料，并考虑反应是否容易控制、速率是否适中； 2.生成气体是否纯净，条件是否容易满足； 3.原料是否容易获得且价格是否低廉，原料和产物是否有毒有害等； 4.稀盐酸与碳酸钠反应很快，不易控制； 5.稀硫酸与石灰石反应时，生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石表面，阻碍了反应物的接触，反应慢慢停止了，得不到足够的二氧化碳； 6.浓盐酸有挥发性会使制得的二氧化碳不纯。 巩固训练 PPt展示 课堂小结 1.实验室里可用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳。 2.实验室里制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳的方法。 3.实验室里制取气体的一般思路和方法： （1）选择适当的反应，包括反应物和反应条件； （2）选择合适的实验装置； （3）验证所制得的气体。 作业设计 1.课本习题116页第3、4、5题； 2.熟记本节课的化学方程式。 课后反思 ... ...
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