第11课 元朝的统治 课件（26张PPT）

1206年 铁木真 成吉思汗 忽必烈 统一蒙古 建立蒙古政权 建立元朝 统一全国 温故而知新 1271年 1279年 1271年—1368年共97年，历11帝 一、元朝的疆域和民族融合 二、行省制度 三、元朝对边疆地区的管辖 学习目标 1.通过自主学习知道元朝的政权性质和疆域范围。 2.通过分析归纳掌握元朝的中央行政机构以及地方行省制度(难点） 3.通过小组合作学习掌握元朝对台湾、西藏的管辖。(重点）认识元朝在我国历史上的重要贡献。 预习案（预习教材P52页，完成练习） 2、元朝辽阔的疆域范围: 1、元朝的政权性质是： 3、元朝形成的新的民族是： 。 回族 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 4、在中央由_____掌管全国的行政事务，设_____负责全国的军事事务，调度全国的军队，设_____负责监察事务。 5、地方最高行政机构是_____，在行省之下，继承前代的制度，设置_____。 北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 中书省 枢密院 御史台 行省 路府州县 《大国疆域》 第一篇 北 逾 阴 山 （内蒙古自治区中部） 东 尽 辽 左 （辽宁东部） （新疆塔克拉玛干沙漠） （西沙群岛） 一、元朝疆域与民族融合 共1300多万平方千米 元朝版图是我国历史上最大的 回族形成 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 元朝民族融合 促进了各族经济、文化的发展与融合。 民族大融合意义： 《治国方略》 第二篇 元朝建立后， 在汉族知识分子的帮助下，参照中原王朝的统治方式，逐步建立了 二、行省制度（重点） 忽必烈 专制主义中央集权制度 好烦恼啊！这么大块地盘，如何治理呢？ 皇 帝 行政 监察 军事 中书省 吏 户 礼 工 刑 兵 元朝的君主专制中央集权制 行省 路 府 州 县 行省制 中央 地方 枢密院 御 史 台 在地方 行省制度 行省 路、府、州、县 腹 里 情景 元朝的中央要向地方（县一级）传达一份政令，需要层层经过哪些的地方行政机构？ 中书省 山东、山西和河北 （地方最高行政机构） 行省制度建立的目的和意义各是什么？ 目的： 意义： 我国省级行政区的设立，开始于元朝。 为了对全国实行有效的统治 《边疆管辖》 第三篇 设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 琉球 历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构 通过宣政院管辖西藏 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域 三、元朝对边疆地区的管理 ?西汉：公元前60年，西域都护 ?唐朝：唐太宗时，安西都护府； 武则天时，北庭都护府。 对西域的管理: 你能依据历史史实说明台湾和西藏是中国领土不可分割的一部分吗？ 230年，孙权派大将卫温率船队到达夷洲(台湾），加强了台湾与大陆的联系。 隋朝时，台湾称流求，大陆商人常到流求贸易。 元朝设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。 台湾 唐朝时文成公主、金城公主入藏，加强了唐蕃之间的友好联系“和同为一家”。 元朝时在中央设宣政院，管辖西藏地区。从此，西藏正式归属中央政府的管辖。 西藏 小组合作探究 学以致用 结合图片，根据本课所学知识，我们如何看待台独、藏独？ 任何企图分裂国家的行为都不能得逞，必将遭到失败！作为中华儿女，必须维护民族团结和祖国统一！ 元朝在我国历史上有何贡献？ 提示：政治格局、制度创新、边疆管理 1、元朝统一全国，结束了长期分裂割据的政治局面。初步确定了中国后来疆域的轮廓。 2、行省制度是元朝的一个创举，这一制度对后世行政区划影响很大，从制度上巩固了国家统一。 3、元朝的统一促进了民族融合，促进了统一多民族国家的巩固和发展。 小组合作探究 课堂小结 元朝统治 版图历史最大 行省制度 边疆管辖 中书省 澎湖巡检司 宣政院 行省 1．元朝时，忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立的作为全国最高的行政机构是(　　) A．中书省 B．尚书省 C．门下省 D．行中书省 2．习近平 ... ...