今日格言： 美术是一个庞大的家族，美术是人类精神的家园。 美术是一种创造的过程，美术是一次愉快的旅行。 《韩熙载夜宴图》 《牛的变形过程》 《后母戊鼎又称司母戊鼎》 《青花海水白龙纹扁瓶》 《唐 骑驼载乐舞三彩俑》 《清明上河图》 《千里江山图》 《兰亭集序》 《沙画》 热身活动： 你能用圆形、方形、三角形等简单形状，画出与前一个图像有关联的图像吗？ 锦州义县第二初级中学 解迎实 热身活动 欣 赏 学生练习 课后思考 你了解用线造型的意义与功能吗? 欣赏以下图片， 试分析用线造型的意义，讨论了解用线造型的功能。 用线来表示的象形文字—说明文字的起源 贺兰山岩画—原始人类对动物形态的描绘 母子鹿 通过欣赏以上用线来造型图例，我们可以了解到用线来造型的意义: １、是伴随着人类的成长而发展的，在文字没有产生之前，人们便使用图像进行交流。现在，用线来造型图像更是被广泛应用于社会生产、生活等众多领域。 小 结（一） ２、 在当今社会，信息技术的飞速发展，使我们面临“读图时代”的挑战，用图像来传达信息、从图像中获取信息，将成为青少年适应未来社会’生存和交流的能力之一。 生物学家手绘的玉米生长过程图（叙事） 义县奉国寺—展示景区风貌（交流） 义县万佛堂石窟—展示宜州美丽的风光 家具设计—高度概括的线条，说明家具特征 通过欣赏，我们了解到用线来造型的主要功能有： 叙事、交流、记录等功能。 小 结（二） 学 生 练 习 你能用线画出你所喜欢的物品吗？ “我说你画” （ 手机）（学生桌）（向日葵）（金字塔） （笔） （楼房) （学生椅） （瓶子） 1、认真观察，观察是学习美术的基础。 2、重点是抓住物象的特点。 3、运用丰富的手法来表达,用长宽高三维的造型手法。体现用形说话的美术特点。 作业要求 你了解用线来造型的图画在各学科及社会生活中是如何应用的吗？ 欣赏、分析 消化系统平面图 氧气的主要用途 历史学军事路线图—要标明路线 体操动作技术图－要强调动作形态特征 体 育 投 篮 过 程 化学实验演示图－要标明实验器材及实验时的状态 物理电路 —清晰画出线路及各部件 政治插图—明确表明观点 人物动作速写—强调动作特征 2.用线来造型
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