授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 漫画定义 ———是可以用于讽刺或用愉悦， 但必须具有幽默感的图画 《“我是卧底”》, 《全凭嘴一张嘴》 《那个行业都是强中自有强中手》 《口渴的橙子》 《面子第一！》 《什么时候上包子馅？》 《你所做的努力是不是 为了一个向上爬的阶梯！》 《“黑眼圈”》 《趋利》 《事与愿违就说你了》 插图 《父子“陈强和陈佩斯”》 《赵本山》 《葛优》 《杀鸡》 《拔牙！》 《谁是“猪”才怪》 1.讽 刺 漫 画 2.幽 默 漫 画 3.肖 像 漫 画 长篇连环漫画 单幅漫画 连环漫画： ①要有令人发笑的功能 ②具有多种表现方法:对比手法、夸张手法、比喻法、推理表现法、比拟手法等等 ③夸张的构思和夸张的造型。 小结 漫画是一种具有特殊魅力的绘画艺术，它的魅力表现为作品所表达出的思想或发人深思或令人捧腹，使人回味无穷。优秀的漫画作品就像我们身边充满智慧的伙伴，使我们的生活充满笑声，富有情趣。 聪明的人不一定幽默，但幽默的人一定聪明。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 漫画定义 ———是可以用于讽刺或用愉悦， 但必须具有幽默感的图画 授课教师 张荣 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 运用今天所学的漫画知识自己创作一幅自己喜爱的漫画作品。 ... ...
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