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课件网) 部编版二年级上册道德与法治 12 我们小点儿声 一节科学课！ 噪音对人们的健康还有很大危害呢！ 课间说话（ ）???? 上课回答问题（ ） 课间活动（ ）? 朗读课文（ ）?? 国旗下讲话（ ）??上下楼梯（ ） 为运动员加油（ ）??排队回家（ ） 找一找，我们的校园里还有哪些活动“要小点儿声” ？ 小 小 小 小 做个小小“调音师” 分组讨论 ：有什么办法可以帮助自己或他人，让我们的声音小点儿呢？ 公共场所文明礼仪歌 公共场所 有礼貌 不喧哗 不吵闹 说话时 声要小 对他人 无打扰 文明市民 我来当 我 们 小 点 儿 声 声 音 风声小了，听得见流水的声音。 师： 生： 师： 生： 雨声小了，听得见小鸟的声音。 师： 生： 我们声小了，听得见心灵的声音。 师： 生： 在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 已7世纪就盲 wwu2icny.com 已7世纪盲 uuU.≥icny.com p sadc tabia m d e 已7世纪盲 wwu2icny.com N 太吵了,听不清楚! 椅子的声音 太响了! 到下课就很吵 3四 种探寻E头EE、t 条于我 办公室 老师备课需要安静的环境 0 30 风声小了,听得见流水的声音。 雨声小了,听得见小鸟的声音。 y 我们声小了,听得见心灵的声音。 在博物馆里,我们声小了,听 得见文明的声音 版权声明 21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”) 旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明 本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成, 著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品 仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任 本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况 三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的 组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本 公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。 举报电话:4006379991 举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任! 五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为 依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任! 特此声明 深圳市二一教育股份有限公司中小学教育资源及组卷应用平台 第12课我们小点儿声 教学目标: 【知识与能力目标】知道在公共场所应低声说话，不影响他人。 【过程与方法目标】尝试运用多种途径，从我做起，然后通过自身去影响他人，保持公共场所安静。 【情感态度价值观目标】初步培养学生的社会责任意识和法治意识，促进学生核心素养提升。 【教学重点】知道在公共场所应低声说话，不影响他人。 【教学难点】做到在公共场所低声说话，然后通过自身去影响他人 教学准备: 多媒体课件视频、小奖励 教学过程 一、谈话导入，引入新课 1．师生共同观看视频。 2．针对视频学生汇报交流，明辨是非。 3．师小结，引出课题《我们小点儿声》。 二、做个小小“调音师” 1．课件出示噪声的危害（师生共同观看）。 2、辨析，让学生分清场合控制音量。 3．做 ... ...
