1.3《水受热以后》练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 1.3《水受热以后》练习 一、填空题 1、冰受热以后从_____态变成_____态，这种现象叫做融化。 2、一般情况下，当温度升高到_____℃时，水会沸腾。 3、水沸腾时的温度叫做水的_____。 4、冰在融化的过程中温度很长时间保持在_____℃。 二、判断题，对的打√，错的打? 1. 水蒸气、水和冰虽然形态不同,但它们都是水。（ ） 2.冰有固定的形状,水和水蒸气没有固定的形状。( ) 3.当冰融化后,变成的水的体积会比冰小。（ ） 4.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。（ ） 5.夏天用棉被把冰棍盖起来,冰棍会比暴在阳光下融化得更快。（ ） 6.水沸腾后继续加热,水的温度会继续上升。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、冰在融化成水的过程中形态从( ) A.固态转化成液态 B.气态转化成液态 C.液态转化成固态 2、冰在融化成水的过程中,温度始终( )0℃ A.保持 B.高于 C.低于 3、水沸腾时杯内有大量气泡产生，杯中的水( ) A.增加 B.减少 C.不变 4、装满水的水壶加热，沸腾时水会溢出来，是因为水温升高后，水的( )变化了。 A.浓度 B.质量 C.体积 5、0°C的冰和0℃的水,相比较( ) A.0℃的冰比0℃的水冷 B.0℃的冰比0℃的水热。 C.0℃的冰和0℃的水冷热程度是相等的。 6、温度计100摄氏度是以( )时的温度为基础规定的。 A.水结冰 B.水沸腾 C.水蒸发 四、连线题 把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来 水 固态,有一定的形状和体积 水蒸气 液态,有一定体积,没有固定形状 冰 气态,没有固定体积和形状 五、综合题 1、如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。 （1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是_____。 （2）实验过程中，依据观察到的水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂现象，判定水开始_____。 （3）图乙是实验第5秒时温度计的示数，将其读数记录到表中。 时间 (秒) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度 （℃） 90 92 94 96 97 99 99 99 99 （4）根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象。 （5）通过实验可知，水沸腾时，温度保持_____（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；为了说明水沸腾过程中需要吸热，应进行的操作是_____。 2、有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26℃左右的桌子上。 1号杯 2号杯 3号杯 1．隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（ ）。 A．1号杯 B．2号杯 C．3号杯 2．隔3天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是（ ）。 A．1号杯 B．2号杯 C．3号杯 3．如果把3号杯分别放在温度不同的房间中，冰块融化的最快的是（ ）。 A．5℃房间 B．15℃房间 C．30℃房间 4．冰块融化一半时，用温度计测量杯中的温度，此时温度计的读数是（ ）。 A．0℃ B．大于0℃ C．低于0℃ 5．为了减慢冰块融化的速度，我们可以（ ）。 A．摇晃冰块 B．对冰块吹气 C．用毛巾包住冰块 参考答案 一、填空题 1、固 液 2、100 3、沸点 4、0 二、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、? 6、? 三、选择题 1、A 2、A 3、B 4、C 5、C 6、C 四、连线题 水 固态,有一定的形状和体积 水蒸气 液态,有一定体积,没有固定形状 冰 气态,没有固定体积和形状 五、综合题 1、（1）缩短水加热到沸腾的时间 （2）沸腾 （3）98 （4） （5）撤去酒精灯，观察水能否继续沸腾 2、（1）C （2）B （3）C （4）A （5）C _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ ... ...