7.(7分)生铁用途十分广泛。下图是工业上利用赤铁矿(主要成分是Fe202,还含少量 Si02等杂质)冶炼生铁的过程示意图。 回答下列问题 赤铁矿 (1)①生铁是常用的合金,生铁属于 焦炭 高炉气体 石灰石 (主要成分 (填“纯净物”或“混合物”) N2、CO C02和SO2) ②“高炉气体”中的 (填化学式) 会导致酸雨 ③炉渣的主要成分是CaSi03,其中硅元素 热风 热风 炉渣 的化合价为 _铁水 (主要成分CaSi03) (2)①利用右图所示实验装置可模拟工业炼铁。下列说法正确的是 (填标号) A.实验时应先点燃酒精灯后通CO 气处瑚 B.充分加热,a处固体由黑色变为红棕色 氧化快 C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2 网罩(提高火焰温度 D.可用NaOH溶液吸收尾气中的C0 ②用化学方程式表示利用CO炼铁的原理 (3)生活中铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过 程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是 填标号) A.涂油、喷漆B.镀耐腐蚀的铬层C.用盐水清洗D.久置于酸性环境 三、(本大题包括2小题,共20分) 18.(10分)初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中学生的化学实验技能应达 到的要求。 (1)某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下 酊 A B C D 气体 方法(或原理) 发生装置 收集装置 方法1:加热混有二氧化锰的氯酸钾固体。 反应中二氧化锰所起的作用是均可选择A装置 (可根据需要添 加棉花) 均可选择 方法2:加热 (填化学式) 装置(填标号) 方法3:分解过氧化氢溶液,化学方程式为 均可选择 装置(填标号) CO2 用稀盐酸和大理石反应来制取 化学试题第4页(共6页) (2)该小组将制取的O2和CO2(各一瓶)混淆了,设计了如下方案进行区分。 方案 现象 结论 方案1:将带火星的木条分别伸入两个集气若带火星的木条m该瓶气体是02 瓶中 方案2:向两个集气瓶中分别滴入少量的若溶液变浑浊则该瓶气体是C2 溶液,振荡 方案3:向两个集气瓶中分别倒入少量的水,若紫色石蕊溶液M该瓶气体是CO2 振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液 变为 色 (3)制取气体的过程包括:a.选择制取装置;b.验证所得气体;c.明确反应原理。据此, 该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为 (填“甲”或“乙”或“丙 甲、a→b→c a→C 丙、c→a→b 19.(10分)某实验小组将少量氢化钙(CaH)溶于水,形成了无色透明的溶液,再向其中加入碳 酸钠溶液,有沉淀产生,经过滤后得到滤渣和滤液。最后进行滤渣验证和滤液溶质成分的 探究 【查阅资料】氢化钙在常温下能与水反应生成氢氧化钙和氢气,写出该反应的化学方程式 【交流验证】滤渣只能是碳酸钙,用盐酸验证此滤渣的化学方程式为: 提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 【猜想假设】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Na2CO3 猜想三:NaOH和 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH) 【讨论分析】经过讨论认为最不合理的是猜想 原因是 【实验与结论】 实验步骤 现象 结论 步骤Ⅰ:取少量滤液,向其中加 猜想二不成立 入足量盐酸 步骤Ⅱ:另取少量滤液,向其甲|产生白色沉淀猜想 成立 滴入适量Na2C03溶液 【拓展延伸】在分析反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑 化学试题第5页(共6页)2020—2021学年度第一学期 九年级化学期末教学质量监测试题参考答案 说明：提供的答案只是按照一种思路与方法给出作为参考，不一定是唯一的，对于与此不同的答案，只要是合理的即可。 一、选择题（每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D D B D B B D B A C C C D B 二、填空题(本大题包括2小题，共15分) 16．（8分） (1)① 金属 （1分） 11 （1分） ② 10 （1分） ③ 氯的相对原子质量为35.45 （1分） ④ MgCl2 （1分） (2)① Cu2O （1分） ② Cu(OH)2+H2SO4 CuSO4+2H2O （2分） 17．（7分） (1)① 混合物 （1分） ② SO2 （1分） ③ +4 （1分） ... ...
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