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课件网) 核心价值一 政治立场和思想观念———理想信念、爱国主义情怀、以人民为中心的思想、法治意识 研透高考·命题风向标 【高考真题透析】 (2019·全国Ⅲ卷·T40)阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 ①从公元前1世纪建立,到公元4世纪末分裂,罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲,②设置行省管理意大利半岛之外的地区。③罗马民族在政治上处于主导地位,意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢,那就是罗马人和意大利人,他们在语言、经济和文化上关系密切,也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计,整个帝国人口约5 400万,意大利约有人口600万。④行省拥有不同程度的自治权。⑤不断成熟的罗马法通行于帝国全境,但整个帝国的罗马化程度很浅,⑥罗马人使用的拉丁语,在帝国东部 只在政府机关和城市中通行,广大农村则仍是各自语言的世界。 ———摘编自刘家和、王敦书《世界史》(古代史编上卷) 材料二 ⑦汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。⑧汉朝盛时“编户齐民”有5__900多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。⑨汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。⑩经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。? ———据《汉书》《后汉书》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。 (16分) (2)根据材料并结合所学知识,简析汉朝国家治理对中国历史的意义。(9分) 【揭秘命题路径】 【悟透答题技巧】 第一步 审清设问层级,划定答题方向 ·求答项:“异同”“意义” ·限定项:“罗马帝国”“汉朝”;“国家治理”“对中国历史” ·提示项:“根据材料并结合所学知识”“概括”“简析” 第二步 分层研析材料,获取关键信息 ·相同点: 由①⑦⑧得出建立了疆域广阔、人口众多的国家 由⑤⑦得出制定了统一的法律 由②⑦得出建立起行政管理制度 ·不同点: 由④⑦分别得出:“罗马帝国行省权力较大”“汉朝郡县严格执行统一的制度、法令” 由⑥⑨分别得出:“罗马帝国未能实现语言文字的统一”“汉朝实现了文字统一” 由⑤⑦⑧分别得出:“罗马帝国重视法律的作用” “汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用” 由③⑩分别得出:“罗马帝国境内民族区别对待较明显”“汉朝制度上对各地区民众同等对待” ·意义 由⑦,以句号为界,分为两层:第一层可以得出:“确立了中国的基本疆域”;第二层可以得出:“创立了中国古代治国理政的基本模式” 由⑨得出:“形成了追求统一的价值观” 由⑩得出:“强化了民族认同” 第三步 标准答案对照 (1)同:建立了疆域广阔、人口众多的国家;制定了统一的法律;建立起行政管理制度。(6分) 异:汉朝郡县严格执行统一的制度、法令,罗马帝国行省权力较大;汉朝实现了文字统一,罗马帝国未能实现语言文字的统一;汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用,罗马帝国重视法律的作用;汉朝制度上对各地区民众同等对待,罗马帝国境内民族区别对待较明显。(10分) (2)意义:确立了中国的基本疆域;强化了民族认同;形成了追求统一的价值观;创立了中国古代治国理政的基本模式。(9分) 考场练兵·提升考试力 押猜1 崇尚法治意识,推进依法治国 ———中国共产党宪政建设的历史启示 1.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 近代意义的国际法起源于欧洲。1839年,林则徐组织人员翻译国际法部分内容,成了中国真正 ... ...
