2.2 谋求互利共赢 课时作业（含答案）

人教版九年级道德与法治下册﹒课时作业 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第2课时 谋求互利共赢 一、选择题 1．习近平总书记强调，我们将继续同世界各国人民一道，构建人类命运共同体。当前，构建人类命运共同体受到世界许多国家和人民的共同关注和积极参与。这是因为(　　) A．世界各国已实现一体化 B．人类面临许多共同的挑战和全球性问题 C．经济全球化只带来挑战 D．各国都只是为了获取自己利益的最大化 2．构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球化挑战，各国应坚持_____，建设一个共同繁荣的世界。(　　) A．对话协商 B．绿色低碳 C．各行其是 D．合作共赢 3．中国和德国就加强发展战略对接、推动“中国制造2025”和德国“工业4.0”携手拓展战略性新兴产业合作、探索产能合作取得共识。中德合作( ) A．努力扩大利益交汇点，谋求互利共赢 B．有悖于构建人类命运共同体的理念 C．消除了两国之间的分歧，解决共同的难题 D．有利于促进两国人民的政治文化交流 4．在东非国家吉布提，如今许多人经常乘坐舒适便捷的“中国制造”亚吉铁路列车；在俄罗斯，商家和顾客逐渐熟悉并喜欢上了来自中国的移动支付服务；在中国，消费者正以更实惠的价格购买中欧班列运来的法国奶酪、德国啤酒……这一幅幅生动的画面，都紧连着一个关键词———�一带一路”。这主要说明我国努力推动建设一个(　　) A．普遍安全的世界 B．共同繁荣的世界 C．持久和平的世界 D．清洁美丽的世界 5．回顾习近平就任中国国家主席以来的外交思路，致力于树立与世界各国同舟共济的“共同体”意识，可谓其外交理念中的一大亮点。这一外交理念( ) ①符合和平与发展的时代主题 ②有利于促进国际新秩序的建立 ③旨在提升综合国力，反对霸权主义 ④着眼共同利益，消除利益差别 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2020年8月1日，国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致贺电，热烈庆祝两国建交65周年。习近平在贺电中指出，中尼友谊源远流长、历久弥新。建交65年来，两国始终相互尊重、平等相待，增强政治互信，深化互利合作。以上体现了(　　) ①人类命运共同体理念 ②两国战略合作伙伴关系 ③两国人民能守望相助 ④两国之间做到毫无分歧 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．当今世界正经历百年未有之大变局，面对“世界怎么了？人类怎么办？”的时代之问，习近平总书记汲取中华优秀传统文化精髓，继承人类社会发展优秀成果，提出构建人类命运共同体的理念，为解决当今世界面临的现实问题、实现人类社会和平永续发展，提出了中国理念、中国方案。人类命运共同体理念之所以得到世界大多数国家认可，是因为(　　) ①中国是世界强国，这一理念是中国方案，根源于中华优秀传统文化 ②它顺应了人类社会发展历史大趋势，为人类美好的未来指明了方向 ③构建人类命运共同体方案，是世界各国解决全球性问题的必然选择 ④构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 8．国家主席习近平在阐述“人类命运共同体”理念时强调，我们生活在同一个地球村，应该牢固树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展不断迈上新台阶。构建人类命运共同体，要求各国(　　) ①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景 ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 ③坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④ 9．2019年10月，来自全球1 500多位政府官员、国际组织代表、顶级专家学者、企业领军人物，围绕“智能 ... ...