小学信息技术一年级下册教学案例设计 学校 教师 学科（版本） 信息技术（大连理工） 课题 电脑小画家 章节 课时 第一课时 教材分析 认识金山画王画图软件。 教学目标 知识目标：正确启动金山画王，认识金山画王。 技能目标：提高学生处理信息的能力和操作水平。 情感目标：培养学生探索精神，渗透美誉。 教学重点难点及措施 重点：正确启动金山画王，认识金山画王。 难点：认识金山画王。 ? 教学环节 教学内容 师生活动 媒体使用及分析 （白板使用功能） 活动一 情境导入 【二】? 新授? 【三】?反馈练习 【四】课堂小结 ?（一）导入。 1.同学们经过上学期的学习你们对计算机已经有了一些了解，你们了解到计算机都能做哪些事情呢？（出示教学图片）同学们看，老师这幅画漂不漂亮啊？老师的画可不是用纸和笔画出来的，而是用我们面前的计算机画出来的，同学们想不想也像老师一样画出这么漂亮的画呢？今天老师带大家来认识一位计算机中的新朋友--金山画王。他的本领可大了，能给你们提供画画的很多工具，比如说颜料啦，铅笔，橡皮，纸张等等用都用不完，你们想不想用它来画画啊！那还等什么我们一起进入金山画王吧！ （二）启动及退出金山画王的方法，认识主窗口。 1.学生自学启动及退出金山画王的方法，小组研究 2.小组展示 启动金山画王的方法 方法一：单机“开始”———程序”--金山画王2006--单击打开。 方法二：双击桌面上的金山画王图标。 .退出金山画王的方法：单机关闭按钮就可以退出了。 3.出示图片带领学生认识主窗口工具分工。 ? （三）反馈练习 1.快速打开金山画王。 2熟悉主程序窗口的按钮。 3练习画房子。 （四）课堂小结 我今天学会了——— 我今天最大的收获———
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