2020-2021学年内蒙古赤峰市松山区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

2020-2021学年内蒙古赤峰市松山区九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求填涂在答题卡的指定位置上，每题2分，共28分） 1．（2分）中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（　　） A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 2．（2分）如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作，其中正确的是（　　） A．连接仪器 B．加入锌粒 C．倾倒稀硫酸 D．氢气验纯 3．（2分）氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是（　　） A．水由氢氧两种元素组成，属于化合物 B．分子在不停地运动，且分子间有间隔 C．该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 D．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质 4．（2分）以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象叫价类图。如图是铁的价类图，物质②的化学式为（　　） A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O 5．（2分）下列实验现象描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 6．（2分）下列实验不能达到实验目的是（　　） A．电解水实验 B．测定空气中氧气的含量 C．检查装置的气密性 D．区分硬水和软水 7．（2分）如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（　　） A． B． C． D． 8．（2分）下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（　　） A．如图中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B．如图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．如图中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．由如图中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 9．（2分）摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（　　） A．柠檬酸中C、H、O三种元素的质量比6：8：7 B．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成 C．柠檬酸中氢元素质量分数最小 D．柠檬酸分子中质子数不等于电子数 10．（2分）下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是（　　） A.守恒观 B.能量观 ①化学反应前后，元素的种类和质量都不变 ②某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素 ③发生化合反应时，元素的化合价可能不改变 ①化石燃料燃烧放出大量的热 ②氧化反应都放出热量 ③用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都是吸热反应 C.微粒观 D.分类观 ①冰和干冰都是由分子构成的 ②水银和银都是由原子构成的 ③化合物都是由离子构成的 ①质子数相同的微粒一定属于同种元素 ②含有氧元素的化合物都是氧化物 ③同种元素组成的物质是单质 A．A B．B C．C D．D 11．（2分）如图是某化学反应的微观示意图，有关该反应的说法正确的是（　　） A．该反应中参加反应的甲、丁两物质分子个数比为1：1 B．氧元素在反应前后的化合价没有发生变化 C．该反应不遵循质量守恒定律 D．此反应中丙的化学式为HF 12．（2分）对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2和CO的比较，正确的是（　　） A．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 B．性质：CO2、CO都有可燃性 C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 13．（2分）在密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一 ... ...