作文预测（六） 《实干兴邦》 阅读下面的材料，根据要求写作。 “世界上的事情都是干出来的，不干半点马克思主义都没有。”———邓小平有一副对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是： “谁来落实”。———新时代的领路人“中国改革开放30多年的辉煌成就，就是广大干部群众干出来的。”———李克强 高三开学后，学校要举行月考总结大会，你将作为学生代表发言，请结合材料内容写一篇演讲稿，谈谈你的认识和思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【命题方向】科学精神：理性思维实践创新：劳动意识、问题解决责任担当：社会责任 学会学习：勤于反思 【审题】 限制性 1.真实情境的限制。题目所给的写作情境由国家领导人的三句名言组成，用求同存异法分析，三句话都是关于“干”的话题，这里的“干”既指实干，也指“落实”。第一句站在理论高度强调“干”是马克思主义精神的实质；第二句强调“部署不如落实”或者“部署不如实干”；第三句用中国改革开放30多年的辉煌事实说话，强调国家的强大是广大干部群众“干”出来的结果，更是立于国家发展的层面强调了“实干”的重要性。三句名言，有机联系，互为表里。考生在写作时，要立足材料、立足“月考”，联想思考，不可脱离材料，另起炉灶。 2.典型任务的限制。（1）话题限制。题目探讨的是关于“‘实干、落实’的意义”的话题。（2）写作主体限制。“高三开学后”，“作为学生代表”在月考总结大会上发言，限制了写作主体是考完试后取得优异成绩的学生代表，写作对象高三全体学生，考生要有对象意识和交流意识。（3）内容和主题限制。考生要思考的是“月考”成绩与“实干”之间的关系，这个问题的答案要和材料内容相关，不能脱离题中材料。（4）体式的限制。“请结合材料内容写一篇演讲稿”，文体要求写演讲稿，即要符合演讲稿的格式，写作时必须考虑演讲稿的四大必备要素：称呼，问候，正文，结语；且格式必须准确规范。 3.价值取向的限制。材料中的三句话均是强调“实干与落实”的名言，体现了命题人的价值取向，引导即将高考的考生思考要以怎样的态度去取得成绩：是驰于空想，还是踏踏实实、真抓实干以取得好的成绩？ 开放性 1.写作角度开放。题目要求考生“结合材料内容写一篇演讲稿”，考生可以每句名言单独立意，也可以综合立意，只要不脱离“月考总结”，谈出“实干”和成绩取得之间的关系即可。 2.联想和思考开放。关于“实干”的话题，除了由材料展开延伸论证外，还可以联想更多与此有关的古今中外事例或言论，比如“一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的（德谟克利特语）”及“除非你亲自尝试一下，否则你永远不知道你能够做什么（玛利雅语）”等；中国改革开放30多年的辉煌成就，还有袁隆平、屠呦呦、钟南山、陈薇、黄大年、钟扬等人的事例，可以说考生可用的素材极为宽泛。 3.文体是开放的。考生要写的是演讲稿，是月考总结，既可以结合自身学习经历，写成记叙文；也可以结合自己对成绩取得的感悟和思考，理性发表认识，写成议论文。 【解题】 这是一道言论型多材料任务驱动型作文。三句名言都围绕“实干”这一话题展开，第一、三句分别从理论和事实的角度强调“实干”的重要意义，具体到考生身上则可谈，只有努力学习才能取得优异成绩。第二句强调“落实”，结合考生自身来谈，就可涉及不仅要给自己制订计划，还要落实，在完成每一个小目标的基础上实现自己的大目标。题目的任务设置考验考生的综合能力，考生必须结合“月考总结”去写，如果只结合国家、民族和社会责任感去写实干精神，就会流于泛化写作，走向话题作文的错误倾向。 【 ... ...
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