中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 1 How tall are you? Part A Let’s learn & Do a survey and report 课堂练习： 一、按要求写单词。 young（比较级）_____ old（比较级）_____ tall（反义词）_____ taller（反义词）_____ stronger（原级）_____ long（比较级）_____ 二、选出每组中不同类的单词。 ( ) 1. A. older B. younger C. tall ( ) 2. A. long B. short C. younger ( ) 3. A. shorter B. teacher C. singer ( ) 4. A. first B. second C. how 三、选择最佳答案。 ( ) 1. -- How _____ are you? -- I’m 1.61 metres. A. tall B. taller C. old ( ) 2. I’m 11 years old. My brother is 7 years old. He is _____ than me. A. older B. younger C. young ( ) 3. You’re older _____ me. A. than B. then C. thin ( ) 4. My mother is 30 years old. My father is 5 years older than her. How old is my father? A. 25 B. 35 C. 30 Answers: 一、younger older short shorter strong longer 二、C C A C 三、A B A B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 PEP人教版小学英语六年级下册第2课时教学设计 课题 A Let’s learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六年级 学习目标 1. 能听、说、读， 写单词：taller, shorter, older, younger, longer2. 能够理解形容词比较级的基本构词规律，即在词尾加er。3.能够在情景中运用句型： How tall are you ? I’m … metres.4.能在情境中正确使用比较级描述人或动物的外貌特征。 重点 1. 能够在情景中运用句型： How tall are you ? I’m … metres.2. 能在情境中正确使用比较级描述人或动物的外貌特征。 难点 能在情境中正确使用比较级描述人或动物的外貌特征。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm up& Lead in 1. Play a game.2. 引入情境：dinosaur museum。复习旧知。 1. 判断每组词是否是反义词。如果是，大声读三遍单词；如果不是，大声说：No,No,No2. 看图片，完成句子或回答问题。 复习旧知，为新课内容做铺垫。 Presentation 1. 出示主情景图，分三组图片教授生词。younger oldertaller shorterlonger shorter2. 教授生词，对话填空。3. 教授语法：形容词的比较级比较级的构成规则比较级的用法 1.看图片或听录音，完成表格，根据表格的提示使用比较级描述人物的特征。2. 学习生词，对话填空。3. 学习和理解语法知识。 使用课本提供的情境，学习生词。做到词不离句。利用图片创设的情境学习语法知识。 Practice 1. Play a game:眼疾口快。2. Play a game: 转盘游戏。3. 连词成句。 1. Play a game:眼疾口快。2. 转盘游戏：判断答案是否正确，并说出正确答案。3. 连词成句。 通过练习达到熟能生巧。 Summary 1. 学习了下列单词： younger, older, shorter, longer, taller.2. 学习了询问身高的句型： —How tall are you? —I’m ...meters. —I’m taller. You’re ...than me. 总结课堂内容。 Blackboard design Unit 1 How tall are you?A Let’s learn 呈现重点。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) PEP人教版小学英语六年级上册 Unit 1 How tall are you? A Let’s learn Warm up Play a game. 如果是反义词，那么大声把单词读三遍；如果不是，大声说:No,No,No. tall short old young short young fat thin long short strong long big small W ... ...
