名师导学——2.1 种群和生物群落

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 2．1种群和生物群落(2) 点击要点 1．所有生物都生活在一定环境中，受着环境的影响，如：植被的分布主要受 的影响，而动物的分布又往往取决于 。同时，各种生物又相互影响着，因此，影响生物的分布、形态、生理等因素包含生物因素和非生物因素两方面。 2．各种生物在 中，通过各种环境因素的 而表现为 环境，现存的每一种生物一定有与其生活环境相 的 和生活方式；同时，生物的生命活动也会 环境。 3．生物与生物的关系包括 和 。同种生物之间的关系有 和 ；不同种生物之间的关系有 、 、 和 。 4．警戒色的体色与环境色彩 ，多有毒或恶毒， ，容易识别。而保护色的体色与环境色彩 ，具有不易 ，便于 的特点，有利于躲避敌害或捕食。拟态是 与环境中某些生物或非生物 ，使其他动物不易识别而误认。 典题分析 例1 制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸能抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象不包括( ) A．竞争 B．共生 C．种内斗争 D．种间斗争 巩固训练1 水稻与稗草，水稻与蝗虫，水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次是( ) A．共生、捕食、寄生 B．竞争、寄生、捕食 C．竞争、捕食、寄生 D．竞争、捕食、捕食 例2 红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( ) A．生物对环境的依赖 B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响 巩固训练2 下列生物的习性或特性中，对温度适应的是( ) A．蛾的趋光性 B．北极熊的体色接近自色 C．仙人掌的刺 D．植物的垂直分布 跟踪演练 一、选择题 1．关于群落中生物之间关系的正确说法是( ) A．群落中的生物都有直接的关系 B．群落中的生物都有直接或间接的关系 C．群落中的生物各自生活没有竞争 D．以上三项都对 2．南美洲有一种植物，只能依赖一种摄取花蜜的蝙蝠为媒介传送花粉，然而此种蝙蝠因人类的大量捕捉而减少，请问此植物种群个体数会发生什么变化( ) A．逐渐增加 B．不受影响 C．先增加后减少 D．逐渐减少 3．(2010南京)当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响( ) A．水分 B．空气 C．温度 D．阳光’ 4．下列不属于寄生的例子是( ) A．噬菌体侵染细菌 B．猪肉绦虫从人肠中吸收养料 C．菟丝子从豆科植物上获得养料 D．真菌从腐木、败叶中获取养料 5．(2010深圳)下列不能体现出生物与环境相适应的是( ) A．人到高原出现高原反应 B．竹节虫形似竹节 C．北极狐的体色接近白色 D．草蜥遇到敌害自动断尾 6．杜鹃的毛色和一些猛禽雀极为相似，背面灰色，腹面有许多细的横纹。当它飞到森林里，许多小鸟都吓得飞逃，杜鹃这种体色属于( ) A．保护色 B．警戒色 C．拟态 D．捕食 7．下列属于拟态实例的是 A．蜂兰的唇形花酷似雌黄蜂的外表 B．黄蜂的腹部具有黄黑相间的条纹 C．变色蜥蜴具有随环境而改变的体色 D．蝮蛇体表的斑纹 8．据测定，某森林覆盖率高的小溪流域，在干旱季节其水流量较无林小溪流域高4倍，这个事实说明森林能够( ) A．净化空气 B．涵养水源 C．防风固沙 D．过滤尘埃 9．下面关于种群的叙述不正确的是( ) A种群中的个体之间可相互交配繁殖 B．一个种群由许多不同种个体组成 C．种群中的个体数量是经常变动的 D．种群内的个体问常因空间和食物发生竞争 10．在桦木林中，常出现云杉的幼苗，云杉长大后，高度超过桦木。桦木因不如云杉耐荫，而逐渐死亡，最终为云杉所取代。这种群落更替表明( ) A．种内斗争有利于物种延续 B．适者生存是通过生存斗争实现的 C从 ... ...