中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文基础强化训练 专题七：标点符号 考查形式： 1.选择题。（辨别标点符号运用的对错） 2.给句子加标点符号。 3.指出引号、破折号、省略号的用法。 经典例题 一、给下面的句子加标点，正确的一项是（ ） （1）我学习了 小站 这篇课文 作者对小站的描写给我留下深刻的印象 A. ——— ——— ，。 B. “”，。C. 《》，。 D. ：《》，。 二、拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。（ ） A. 表示引语 B. 表示特定称谓 C. 表示特殊含义需要强调 D. 表示否定和讽刺 三、下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 B.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 C.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 四、请在下面句子的方框中加上标点符号。 1．燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候 2．他轻轻地摇了摇头两眼望着那捆书用微弱的声音说你们要好好学习将来 五、指出下列句子中省略号的作用。 A.表示人说话断断续续 B.表示列举的省略 C.表示话未说完 （1）“我……要钱……” （ ） （2）母亲又陷入了机械忙碌状态…… （ ） （3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇…… （ ） 过关训练 一、最近 学校组织我们观看爱国主义影片 闪闪的红星 革命家庭 使我受到了深刻的教育（ ） A. ，《》；《》，。 B. ，《、》，。 C. ，“”、“”，。 D. ，《》、《》，。 二、有一个孩子———他是元帅……他把我带到这里来。（ ） A. 表示补充说明 B. 表示意思的转折或递进 C. 表示声音的延长 D. 表示插入内容 三、下列各句话中，标点不正确的一组是（ ） A.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 B.空气有冷有热，才能流动，成为风。 C.母亲说完，立刻又坐了下去。立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… D.……醒来，枕边一片湿。 四、给下面的句子加上恰当的标点符号。 （1）我不吃豌豆 胡萝ト 也不吃鸡蛋 香肠 并且 我绝对不吃番茄 （2）根本没有什么美妙的气味 只有一股刺鼻的 几乎使人窒息的怪味从我的眼睛鼻孔 嘴巴里钻进来 钻进我的脑子 钻进我的五脏六腑 （3）上自先秦时代的青铜利器下至唐宋元明清历代的名人书画 （4）我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系 （5）松鼠是一种漂亮的小动物乖巧驯良很讨人喜欢 五、选择破折号的用法。 A.表示声音的延续 B.表示解释说明 C.表示意思的转折 （1）我一直想买一本长篇小说———《青年近卫军》。 （ ） （2）“妈——— （3）他等了十分钟———他已经觉得时间太长了。 （ ） 六、为下列句中的省略号选择正确的作用。 省略号的作用有： 表示话未说完 B．表示列举的省略C．表示说话断断续续 D．表示引文的省略E．表示重复语句的省略 F．表示语意未尽 1．这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！( ) 2．“可恶！然而……”四叔说。( ) 3．达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙的细雨中远去……( ) 4．大海里有漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……( ) 5．他气喘吁吁地跑过来说：“你……你们……快……快去看看。”( ) 6．妈妈轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”( ) 经典例题： 一、C 二、B三、C 四、1．， ； ， ； ， 。 2．， ， ：——————…———…———…——— 五、（1）A (2)C (3)B 过 ... ...
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