第六章 数据的收集与整理 6.2 普查和抽样调查 读一读 第五次全国人口普查： 全国总人口为129533万人。其中： 1.祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共126583万人。 2.香港特别行政区人口为678万 读一读 随着科学家的研究与改良,灯泡的寿命早已由过去的几十个小时,变成今日的十几万小时. 为了收集这些数据，要进行一定的调查，我们这节课就一起来讨论一下数据收据的两种重要的方法： 普查和抽样调查 学习目标 1.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的优点和局限性． 2.经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性，体验抽样的差异对结果的影响． 3.能根据具体情景设计适当的抽样调查方案，进一步发展学生的统计观念． 合作探究 达成目标 探究点一：普查和抽样调查的相关概念 【展示点评】所要考查对象的全体叫总体；总体中的每一个考查对象叫做个体；从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本；样本中个体的数目叫做样本容量. 活动一：阅读课本，完成下列问题： 结合你对第六次全国人口普查的认识，尝试回答下列问题： 这项调查的被考察对象、调查的目的、以及所采用的调查方式分别是什么？你能说出这项普查的总体和个体吗？ 合作探究 达成目标 探究点一：普查和抽样调查的相关概念 小组讨论:为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况，抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是（ ） A. 32000名学生是总体 B. 1600名学生的体重是总体的一个样本 C. 每名学生是总体的一个个体 D. 以上调查是普查 反思小结:不理解“考察对象”的含义，导致对问题中的总体、个体、样本判断有误.“考察对象”是指表示事物某一特征的数据，而不是事物本身，注意其中的数量指标. B 合作探究 达成目标 探究点二：普查和抽样调查方式的选择 活动二：某灯泡厂要了解生产的1000只灯泡的使用寿命，你认为该如何进行调查？ （1）在这个问题中，被考察的对象是什么？调查的目的是什么？适合采用怎样的调查方式？ 尝试说出它的总体和个体. （2）尝试写出普查与抽样调查的优缺点： ?当调查的对象个体数较少，调查容易进行时，一般采用普查；当调查的对象个体数较多，调查不容易进行时，一般采用抽样调查.?不论调查对象是多是少，当对调查结果有较高要求时，或调查的结果有特殊意义时，必须采用普查方式；当调查具有破坏性时，或者会产生一定的危害时，通常采用抽样调查. 合作探究 达成目标 探究点二：普查和抽样调查方式的选择 下列调查中，哪些用的是普查？哪些是抽样调查？ 1.为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查. 答：普查 2.了解电视机显像管的使用寿命. 答：抽样调查 3.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市 . 答：普查 4.在全国范围内调查七年级学生的平均身高。 答：抽样调查 合作探究 达成目标 探究点三：如何进行抽样调查 问题： 为了了解你所在 地区老年人的健康状 况，你准备怎样收集 数据？ 合作探究 达成目标 探究点三：如何进行抽样调查 小明：我们小组在公园里调查了100名老年人，他们一年中生病的次数如图所示： 83 15 2 1-2次 3-6次 7次以上 生病次数 人数 合作探究 达成目标 探究点三：如何进行抽样调查 想一想：比较一下小明与小颖所得数据的差别，是什么原因造成的？ 小颖:我们小组在医院里调查了100名老年人，他们一年中生病的次数如图所示： 1-2次 3-6次 7次以上 7％ 24％ 69％ 合作探究 达成目标 探究点三：如何进行抽样调查 小亮:我们小组调查了10名老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示： 生病的次数 人数 1-2次 4 3-6次 5 7次以上 1 合作探究 达成目标 探究点三：如何进行抽样调查 思考、交流： （1）你同意他们三个小组的做法 ... ...
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