课件编号8609031

2020-2021学年人教版必修四:第11课 廉颇蔺相如列传 学案 含答案

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:高中学案 查看:64次 大小:246134Byte 来源:二一课件通
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廉颇蔺相如列传 [常识·速览] 司马迁(约前145或约前135-87?),字子长。中国古代伟大的史学家、文学家、思想家。任太史令,因李陵之事有所辩解,受腐刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为“史迁”“史圣”“太史公”“历史之父”。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》。被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 战国(公元前474—公元前221)是一个兼并剧烈的历史时期。本文所叙史实发生在公元前283年到前279年之间,正值战国中期之末。在此之前,秦早已占领了巴蜀,并夺取魏在河西的全部土地,又多次大败楚军,初步形成了统一全国的趋势。在此期间,秦以主力图楚,公元前280年秦取楚上庸及汉水北岸,前278年秦将白起攻破郢都,逼楚迁都于陈。尽管如此,秦仍未停止对赵的进攻,所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。廉颇和蔺相如就是在这个历史舞台上起关键作用的人物。 Ⅰ.文学常识 《史记》 中国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,表10篇,书8篇,共52万字。本纪、世家、列传用于记述人物事迹,书用于说明各种制度的发展变化,表用于显示史事的脉络,奠定了后世写史的体例。《史记》与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。 纪传体 通过记叙人物活动,反映历史事件。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容,是记言、记事的进一步结合,能够更好地表现人物的性格。从体裁的形式上看,纪传体是本纪、世家、列传、书、表的综合。 Ⅱ.文化常识 1.为赵宦者令缪贤舍人 宦者:也称太监、公公、阉人、内官、内侍、中官、中涓、内竖、中贵人,是指古代专供皇帝及其家族役使的人。宦官是负责宫廷杂事的奴仆,不得参与国家政务,但因与皇帝朝夕相处,遂能博取信赖或有可乘之机,故在一些朝代中存在着宦官掌握国家政务大权的情况。中国早期宦官不一定都是阉人,在东汉之后才完全使用阉人做宦官。 2.于是赵王乃斋戒五日 斋戒:古人在祭祀或行大礼前,沐浴更衣,不喝酒,不吃荤,表示诚心致敬。 3.召有司案图 有司:官吏的通称。古代设官分职,各有专司,所以称官吏为“有司”。 4.臣请就汤镬 汤镬:煮着滚水的大锅。古代常作刑具,是古代的一种酷刑,用来烹煮罪人。 5.为刎颈之交 刎颈之交:刎颈,割脖子;交,交情,友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。 6.拜为上卿 上卿:是古代官名。春秋时,周朝及诸侯国都有卿,是高级长官,分为上、中、下三级(即:上卿、中卿、下卿)。战国时作为爵位的称谓,一般授予劳苦功高的大臣或贵族。相当于丞相(宰相)的位置。 [整体·感知] 《廉颇蔺相如列传》围绕着蔺相如记叙了“完璧归赵”“渑池相会”“负荆请罪”三个故事,表现了蔺相如智勇双全、能言善辩、顾全大局、维护团结的美德,以及廉颇粗豪坦荡、知错必改的可贵品质,歌颂了文臣武将竭忠尽智,以先国家之急而后私仇的爱国精神。 [文脉·梳理] ①_____ ②_____ [文本·深读] ■自主探究· 1.文章开头两段写了什么?有何作用? _____ _____ 2.相如奉璧使秦一节是按怎样的层次来叙述的?这样的布局有什么好处? _____ _____ 3.蔺相如发现秦王“无意偿赵城”后采取了哪些措施? _____ _____ 4.本文已将“完璧归赵”故事叙述完毕,为什么作者在它后面又加上“秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧”这两句话? _____ _____ 5.渑池之会是蔺相如和秦王的又一次正面交锋,为什么还要写老将廉颇送别赵王时说的那段话? _____ _____ ... ...

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